专题：高中语文小说阅读20篇
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高中语文说课之小说篇
高中语文说课模板之小说篇 一、教材分析 XX（课文）是苏教版高中语文教材第X册XX单元中的一篇课文。作者是XX。小说讲述了XX的故事（用几句话概括故事情节）。小说中的主人公性格特
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高中语文小说知识点5则范文
高考语文一轮复习小说阅读知识点整理，在第一轮复习时,同学们应以高考题为线索,组织小专题训练,逐个进行复习。下面小编给大家分享一些高中语文小说知识，希望能够帮助大家，欢迎
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高中语文小说的知识点（合集）
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和深刻的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。下面小编给大家分享一些高中语文小说的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读
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高中语文古代小说基础知识测试
古代小说第一单元基础知识测试
《李寄》
一、给下列加点字注音
谕之niâ咋蛇犬zã囷．yù啖．dàn吞啮．．．qūn斫．zhuï踊．yǒng髑髅．．dú lïu诧．chà咤．zhà吒．zhà坦（tǎn）腹东床
二、解释 -
新课程高中语文小说课堂教学的探索
新课程高中语文小说课堂教学的探索
李宏
甘肃省通渭县第三中学 甘肃 通渭 邮编743300
摘要 新课程理念倡导建立新型的学习方式与师生关系。在高中语文教学中，小说有其独特的 -
高中语文外国小说欣赏知识梳理（合集）
高中语文外国小说欣赏知识梳理
一:注音
赝品脚踝撇下呆滞箭镞鸟窠梗条芜菁鬈发撞城槌挣断痉挛颠踬飓风歼灭麦秸倾圮膻味发绺伛偻娇妍骟马阒无一人
狗吠狺狺宅邸浑身解数疵点 -
高中语文小说类文本的教学策略探究
高中语文小说类文本的教学策略探究 摘 要：随着教育改革的大力推进，我国教育教学的具体模式在不断进行革新，高中教育也是如此。同时新课程标准的出台，对于学生的综合素质教育有了
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小说教学中的高中语文论文
一、高中语文课堂中小说教学的重要性其次，小说教学可以陶冶情操。我们可以通过小说当中的人物形象解读，在高中语文课堂教学的小说教学中，不仅要体验作者所表达的感情，还需要对作
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高中语文必修3小说单元导学案
2012学年高一下学期语文 第一单元小说单元（导学案） 【教学说明】 本单元注重文学欣赏，学习中外小说。 从内容上来说，本单元的三篇小说，涉及古今中外，涵盖人类生活的多个层面。有展
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人教版高中语文小说阅读教学的研究现状
人教版高中语文小说阅读教学的研究现状、问题及策略 韩茹霞 摘 要：文学体裁分为四种：小说、诗歌、散文和戏剧。小说作为重要的文学体裁之一，在高中语文教材中也占有很大的比重，
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高中语文选修小说鉴赏第二单元教案
选修《中国小说鉴赏》第二单元教案 【单元目标】 知识与能力 了解文言笔记体“志怪小说”和白话章回体“神魔小说”的特点、表现手法和表达技巧，掌握有关文学常识。培养学生
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高中语文：《白马篇》教案
《白马篇》教案 一、解题 《白马篇》又名《游侠篇》，作者曹植（192—232），字子建，三国时魏诗人，曹操第三子，封陈王，谥思，世称陈思王，是文学史上五言诗的奠基人，自如地运用乐府体裁，大大地
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小说堂吉诃德读后感[精选多篇]
《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的反骑士小说。文学评论家都称《唐·吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。下面
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文学写作论文(小说篇)
浅谈石舒清《娘家》的心理描写艺术
【摘要】本文主要通过对石舒清《娘家》中的对人物的心理描写的分析来感受人物内心丰富而复杂的矛盾情感，去感受作家细腻的心理描写，细细品 -
情境教学在高中语文小说教学中的应用探讨
情境教学在高中语文小说教学中的应用探讨 摘要：高中阶段，学生的美学欣赏水平和文学水平都已经达到了相应的层次，能够对于课本当中的小说开始进行自主的欣赏。目前高中课堂上对
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高中语文个人工作计划[精选多篇]
高中语文个人工作计划1一、指导思想整体把握课程内容，以新课程标准为指导，落实常规工作，夯实基础，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块《中国古
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高中语文学习方法总结（精选多篇）
高中语文学习方法总结
想要学习好高中语文就要有正确的学习方法，从总体长远上来看，以下方法会使同学们受益终生：
1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作 -
《高中语文外国小说欣赏》会考基本篇目知识要点
《外国小说欣赏》会考基本篇目知识要点
一、《桥边的老人》
1.关于小说：
四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本
概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和环境的描写来概括地反
