专题：和爸爸妈妈互动学数学
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浅谈初中数学互动教学
浅谈初中数学互动教学 摘 要：在传统的初中数学教学过程中，绝大多数教师都是采用填鸭式的教学模式，教师只是单方面的传递信息，学生被动地接受知识，这样的教学环境过于枯燥无味，学生
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初中数学互动教学策略探讨（5篇）
初中数学互动教学策略探讨 [摘要]以生生互动和师生互动为本质的互动教学模式以任务探究、合作交流等活动为桥梁，确保教与学两大主体的实时对话，其生动展现了教学的动态过程，多
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爸爸妈妈
《爸爸妈妈，您辛苦了！》 主题班会主持词甲：亲爱的爸爸妈妈
乙：亲爱的老师，同学们
合：大家下午好！
甲：感谢各位老师来参加我们六一班《爸爸妈妈，您辛苦了！》的主
题班会。
乙：这世上有一 -
浅谈小班化数学教学之互动合作
六（2）班“红领巾相约中国梦”的主题队会评价
为了倡导习近平主席提出的中国梦精神，5月12日下午，在校大队部的统一部署下，六（2）班学生开展了以“点燃我的梦，铸就中国梦”的主题队会。 -
幼儿数学启蒙互动小游戏方案
幼儿数学启蒙互动小游戏方案数感是学习数学的基础，也是学龄前儿童数学早教很关键的第一步。生活中会遇到不少父母对于孩子数数这件事很执着，遇到孩子可以从1数到10，甚至100，就会
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浅谈小班化数学教学之互动合作
浅谈小班化数学教学之互动合作 小班化已成为当今发达教育的一种共同趋势。由于班级学生数的减少，可以使每个学生都得到老师的关爱，做到师生互动、生生互动。推行“小班化教育
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“135”互动课堂三年级数学教学反思
“135”互动课堂三年级数学教学反思
数学教学反思
半学期的教学，感触颇多，收获颇多，反思也多多。在我半年的教学中，我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被135教学模式的新式课堂 -
初中数学课堂教学互动对策论文（范文）
教学互动是贯彻素质教育、创新教育思想的基本要求，是老师课堂控制能力的一种具体体现，是调动学生学习兴趣、张扬个性，老师与学生共同发现研究、解决问题，实现教育相长的基本途径
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小学数学互动课堂上的几点做法
小学数学互动课堂上的几点做法
仓房镇陈庄小学孙于云一、合作交流——让学生体验“说数学”
这里的“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等 -
浅谈小学数学课堂教学中如何做好有效互动
浅谈小学数学课堂教学中如何做好有效互动随着时代的不断进步和发展，课堂教学也必须随着时代的发展而发展。现在我们小学课堂里的学生们，都是新世纪出生的独生子女，从小在优越的
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爸爸妈妈大讲堂
第四届爸爸妈妈大讲堂教学设计 我眼中的日本 执教者 二年级一班徐佳欣妈妈周秀玲女士 小朋友们下午好！今天阿姨要带大家到美丽的日本去看一看，我们一起了解下日本的地理位置
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爸爸妈妈,我爱你
我眼中的爸爸妈妈 尊敬的评委老师，同学们： 大家好！ 今天我来和大家说说我眼中的爸爸妈妈。我的爸爸是个和蔼可亲、笑口常开的模范爸爸。 我的妈妈，是一个既关心我，工作又很负责
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我和爸爸妈妈
我和爸爸妈妈 我从一个什么事都不懂的婴儿成长为１１岁的少年。在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。 记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包５
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爸爸妈妈谢谢你们
爸爸妈妈谢谢你们
爸爸妈妈：
从小时候到现在，有很多人我都很感激，但我最感谢的，还是你们。我要感谢你们把我生下来；感谢你们的养育之恩；感谢你们无论我犯各种错误时，都宽容对待；感谢 -
和爸爸妈妈说心里话
和爸爸妈妈说心里话
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本色作文导写设计
长沙市雨花区长塘里小
学康燕
[导写内容]
本次习作的内容是通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱；建议父母改进教育 -
爸爸妈妈谢谢你
爸爸妈妈谢谢你
作者：苟延残喘 [个人散文集] 日期：2009-11-17 23:18:38
当我提笔写下这篇文字时，是我一边享受着他们给我的暖手宝，一边写的。写过无数心情的我，居然没有为他们留 -
爸爸妈妈我爱你
爸爸妈妈我爱你
一、活动目标：
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬 -
爸爸妈妈我爱你
爸爸妈妈，我爱你们
爸爸妈妈，我爱你们“世上只有妈妈好„„”这首歌我小时候就会唱。如果现在让我唱的话我会唱，“世上爸爸也很好„„”我的爸爸是一个公司负责人，每天早出晚回，
