专题：绘本阅读课大卫上学去
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绘本教案：大卫上学去★
绘本教案：大卫上学去 （第一课时） 绘本解析 《大卫上学去》是一个有趣的绘本故事。讲述是淘气小孩儿大卫在学校里学习规矩的状况。他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩
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绘本《大卫上学去》教学设计
《大卫上学去》教学设计 教学目标： （1）学习观察图片，并能根据图片用自己的语言表述图片的内容及猜测。 （2）通过故事知道怎样才是一个合格的小学生。 教师准备：课件和白纸 学生准备：
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绘本 大卫上学去简案范文大全
绘本阅读课 大卫上学去 活动目标：让学生喜欢上学，初步形成规则意识，争做一位合格的小学生。 活动准备： 课件 音乐《上学歌》《健康歌》 教学过程： 一、课前活动 1、歌曲《上学歌
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《大卫上学去》参考教案
《大卫上学去》教学设计 一．案例背景 从幼儿园的孩子转变为一年级的新生，对于每个孩子来说都是一个不小的挑战。在新的学校中，有哪些规则需要遵守，有哪些矛盾需要处理，又有哪些挑
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大卫上学去教案
大卫上学去教学设计 吴思思 一、 导入（2分） 师：（出示大卫）大家还认识这位老朋友么？生大卫。上周大家和老师一起读了绘本《大卫不可以》。大家还记得书中讲了什么么？生：答 师总结：看
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大卫上学去教案
大卫上学去 活动目标: 1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。 2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。 3、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。 活动
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大卫上学去教案
《大卫上学去》教学设计 活动意图： 《大卫上学去》一个有趣的绘本。讲述是长大一点儿的大卫在学校里“闹”出的故事。大卫·香农笔下的大卫早已是孩子们非常熟悉的角色，其调皮
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三年级《大卫上学去》绘本作文教学设计
三年级《大卫上学去》绘本作文教学设计 三年级《大卫上学去》绘本作文教学设计 【设计理念】 “绘本作文”指以绘本作为教学的主要媒介形式。强调绘本阅读后的写作，是学生
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绘本课
绘本课：想吃苹果的鼠小弟 姜群 【教学目标】 1. 看懂图画书，明白不同动物拿苹果的方法。 2. 感受鼠小弟不放弃坚持到底的信心。 3．通过读绘本故事，学生学会关心自己周围的人和事
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《大卫上学去》案例与反思讲解（推荐）
《大卫上学去》课内外阅读一体化活动设计 设计者：范黎 陈金玲 【本篇特点】： 人教版一年级上学期刚开学就安排了《入学教育》一课，本课由四幅图画组成。图画内容，帮助学生初步
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绘本课分享（推荐五篇）
绘本课分享 热身导入 （课前先准备好组牌及团队建设模版） 同学们好！现在我们来重新分一下组。出示团队建设：提示1：请按1234报数，按报数分组。看谁能在最短的时间内找到自己的团队。
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我们的绘本课该怎么上
我们的绘本课该怎么上？ 小学 绘本阅读课怎么上呢？经过一段时间的思考，我选择的绘本内容是《好饿好饿的毛毛虫》。我发现虽然绘本是图文配合，符合学生的年龄特点，课上学生兴趣浓
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绘本课教学反思
绘本课教学反思 绘本课教学反思1 《温情的狮子》这一绘本，就讲述了一个爱与被爱，付出与回报之间的故事。绘本是由日本著名绘本作家柳漱嵩先生所作。讲述的是一只失去亲生父母
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安安全全上学去
《安安全全上学去》教学设计 教学时间： 教学目标： 1.用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻，提高学生的安全意识。 2.了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志，培养
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小学低年级绘本课例
8月12日下午史桂华老师为我们作了题为《读写绘——孩子特定阶段的完美讲述》的报告。她告诉我们“读写绘”就是用读图画书、讲故事、诵读童谣儿歌、用图画表达与创造相整合
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听数学绘本课心得体会
听洪老师数学绘本课心得体会 我有幸参加了这一次的报告会，会上洪老师讲了一年级数学绘本课和六年级的数学思维课两节课,这是我第一次听关于数学绘本的课，经过学习，使我受益匪浅
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彼得的椅子绘本课
彼得的椅子 彼得有小妹妹啦，突然间他发现自己睡的摇篮，自己的高脚椅都被漆成粉红色的啦，不行，彼得要保护自己还是蓝色的小椅子！ 二胎到来，孩子的心中会发生很多变化，世界跟自己认识
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大卫不可以绘本解读
第一个画面：大卫两只脚的脚尖踩在一把椅子的边缘上，身体倾斜４５度，左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，伸开五指，正欲去够妈妈放在壁橱最上层的饼干桶。你看他，紧抿着嘴巴，舌头却
