专题：合唱校本课程教学设计
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合唱校本课程教学设计
合唱校本课程教学设计 第一课时 训练内容：欣赏合唱视频 训练目的：加强合唱欣赏，培养合唱兴趣。 训练过程： 1、讲授合唱团纪律要求。 2、分声部，排队型。 3、欣赏合唱视频。 第二
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合唱校本课程
凌源市松岭子中学校本课程 音乐 校本培训 合唱 第一课 合唱巩固练习（一）、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。
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合唱校本课程实施方案
合唱校本课程实施方案 一：指导思想 从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识
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合唱校本课程总结
合唱小本课程总结本学期的合唱校本工作已告一段落。回顾活动过程，总结如下：
首先，本学期能根据学校学生的实际情况，实施校本课程。从合唱入手，通过训练使学生了解了合唱的相关知 -
校本课程合唱说明范文大全
南流小学校本课程《童声合唱》说明 南流小学校本课程《童声合唱》所收集的学生年龄偏小，以2-4年级为主，学生基础各不相同，声音条件也各异，基于这些情况主要解决学生合唱声音训
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合唱校本课程纲要
南流小学校本课程—— 《童声合唱》课程纲要 课程名称：童声合唱 课程类型：艺术类 课程资源：自编 开发教师：张丽娟 学习对象：小学2-4年级学生 学习时间：每周1课时，共15课时 一、 课
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合唱校本课程教案
合唱校本课程教案 第一课时 训练内容：听音（练耳）模唱 训练目的：加强学生的音高概念，提高学生的音准。 训练过程：教师先弹奏C大调音阶一次，接着给学生一个音（标准音）a，然后分别让学生听
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校本课程 合唱教案
校本课程 合唱教案 第一课 合唱巩固练习一、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印
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小学校本教材课程——合唱
前 言 小学校本课程《合唱》主要解决学生合唱声音训练的问题，基本原则是力争“自然”，试图通过可靠的声音训练来重建自然的“产品”，从自然界原始的形态中提炼训练声音的手段
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合唱校本课程 教案（精选5篇）
伦教小学2014年秋季校本培训 合唱教案 第一课 合唱巩固练习（一）、合唱训练 1、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统
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合唱校本课程开发实施方案
合唱校本课程开发实施方案 合唱校本课程开发实施方案 为丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学
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校本课程教学设计
校本课程选修课：《我的地盘我做主》 ——班级文化制作教学设计 唐县北罗中学崔志华 课程名称：班级文化制作 授课对象：初一年级学生 课 时：1课时 一、设计意图： 苏霍姆林斯基曾经
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校本课程教学设计
一元一次方程之追及问题的教学设计一、内容简介：追及问题是日常生活中常见的一类问题，利用方程解决这里问题可以帮助学生更深刻的体会到方程的用途，其实这也是将实际问题数学化
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教学设计校本课程
The winner of the Nobel Prize in literature--Bob Dylan 一Analysis of the Teaching material Learn about Bob Dylan,The winner of The Nobel Prize in literature in
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校本课程教学设计
校本课程《走近吴宓》教学活动设计方案 李云莉 一、 课程资源分析 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：学校要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”我校开发的乡土校
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2016年校本课程--------合唱教案1
2016年校本课程--------合唱教案1 一、教学目标： 1、认识新同学，提出合唱队的纪律要求 2、了解童声合唱的基本知识---------童声的类别 3、分好高中低三个声部 二、教学过程： 1
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校本课程教学设计（五篇范文）
教学内容
初步认识新闻，初步了解新闻消息的写作方法
教学方法
通过创设情境，激发学生的学习兴趣，激发同学们的积极性和创造性 通过交流、讨论，提高对课程知识的认识；
通过最后的 -
校本课程教学设计 2
校本课程教材教学----《美丽的大通》 陈海花 教材内容：美丽的大通 设计思路：根据本节课的教学内容，教师给学生提出适当的问题，通过学生与学生之间相互交流，相互了解，从而更好的认
