专题：花的勇气导学案设计
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《花的勇气》导学案（定稿）
《花的勇气》导学案
班级四2姓名柯昌洹
学习目标
1.认识4个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4.理解作者对生命的 -
20花的勇气 导学案
20《花的勇气》 学习目标： 1、学会本课4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4、理解作者对生命的感悟，树立无怕畏
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20花的勇气导学案
20《花的勇气》导学案 课 型：略读课 课时：2课时 主备人： 参备人： 学习目标 1.认识“吕、厘、刷、滥”4个生字。掌握“乏味、泛滥、辽阔、遗憾、气魄、清晰、改天换地、傲然挺立
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四(下)20 花的勇气导学案
石横镇中心小学 语文四年级下册第五单元导学案 课题20、花的勇气 备课人 孙廷娟 审核人 使用人 学习目标 1、我会认识4个生字。能正确读出“厘米、齐刷刷、泛滥、遗憾、
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《花钟》导学案
《花钟》导学案 第二课时 【温馨寄语】同学们，你是否留意过鲜花的开放？其实我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙。让我们一起走进课文,来揭示其中的奥秘吧! 【学习目标】 1．正
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20花的勇气学案
超化镇第一小学语文学案
20 *花的勇气（四年级下册）
温馨寄语：亲爱的孩子们，今天我很荣幸和你们一起学习《花的勇气》这一课。一年有四个季节，我们的生活也不是一帆风顺的。在平常 -
《花的勇气》学导设计2010年5月6日
《花的勇气》学导设计 广东省江门市蓬江区棠下镇天河小学 侯雪娴 2010年5月6日 学导目标 1.认识4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解含义深刻的词句的意思，
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导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编
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《推敲》导学案设计
《推敲》导学案设计 年级：五年级 主备人： 课型：新授 学习目标： 1．能简述这个故事。 2．学会本课生字，理解本课新词的意思。 3．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃
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浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
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导学案设计要求
导学案设计要求 湟源县大华镇中心学校 冯永元 导学案基本要求 1、从2010—2011学年度第一学期开始，除体育学科外，其余学科一律实行导学案上课。包括：语文、数学、英语、英语阅
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导学案设计心得体会[范文模版]
导学案是教学过程中经常使用的材料。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于导学案心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 随着素质教育的全面实施，为了
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初探设计导学案简报
初探设计导学案，提高课堂教学效率
海石学校教研活动简报
语文课堂教学的改革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革，引导学生如何学习的“导学案”正 -
高中化学导学案设计浅析
如何使教学更有成效，是教育界永恒的课题，人们进行了很多尝试，希望寻求寓教于乐的快乐教学方式。如何以人为本，改善学生的学习方式，减负增效，提高课堂教学质量，促进学生的可持续发
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《鲸》导学案设计
《鲸》导学案设计一、学习目标1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3
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导学案的设计
“导学案”内容的基本构成和设计思路 “导学案”内容的基本构成应是：稿头内容、教学目标、预习导学、课堂研讨、当堂巩固、拓展延伸、当日作业+教学心得（针对老师）、学习心得（针
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《草原》导学案设计
1 草原导学案设计课题草原课型新授课教学目标1.正确读写“毯、陈”等8个字，会写“绿毯、线条”等18个词语。2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会如诗如画的草原风光，感受草原
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导学案教学设计
六步导学案教学设计 ——菱形 教材分析：菱形是一种特殊的平行四边形，教材利用生活中常见的衣帽架引出菱形，并给出定义。图文结合给学生留下深刻的记忆。然后利用折纸、观察及
