专题：红黄蓝启蒙课程教案
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启蒙课程教案
启蒙教案 一、问好打招呼： 宝宝好，家长好，欢迎来到新爱婴的启蒙课堂。我是你们的主课老师Seven。 宝宝们小手在哪里呀，小手小手不见了，小手小手变出来，跟老师一起拍，宝宝、宝宝早
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红黄蓝课程介绍[全文5篇]
红黄蓝婴幼儿立体教育方案以0-6岁儿童身心发展的六大阶段为纵线、以个性、情感与社会性、身体动作、沟通语言和书写、认识与理解世界、数学、艺术与创造性六大领域为横线，提
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亲子园亲子启蒙课程教案
爱贝尔亲子启蒙1班教程 适宜月龄：4个月—6个月 训练内容：让宝宝在视觉、听觉、味觉、触觉等方面得到发展，活跃肢体动作 课堂流程： 1、 走线。（家长和宝宝一起跟着老师听音乐、按
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4-5.5个月启蒙课程教案示例（推荐）
LESSON PLAN 1 一、Hello时间 目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。 二、找朋友（社会能力） 目的：愿意与其他宝宝一起活动，满足宝宝社会性的需要，促进社会行为的发育。 准备：娃娃、
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启蒙课程第八周
第八周 淘淘班课程教案 唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里，我在这里请挥挥手。 目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。 展示：1、《圆片磁棒》 准备：圆片磁棒教具5套、 目标：培养
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红黄蓝幼儿园健康教育教案
课题三：教育幼儿不挑食 一、活动目标： 1、愿意学习儿歌，能理解内容。 2、知道小朋友不挑食才能身体好，逐步养成良好的用餐习惯。 二、活动准备： 1、3张儿歌内容相关的图片。 2、
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创意红黄蓝小学书法教案
创意红黄蓝小学书法教案一 入门知识
认识软笔（毛笔）与硬笔（铅笔、钢笔、圆珠笔等）的区别。
每人一只未沾水的毛笔，直接感受一下，引导学生说出它与平常所用的铅笔的区别。 书写材 -
认识红黄蓝
认识红、黄、蓝 材料： 教具：色板一 学具：《课堂用书》、《操作册》第1册第1和2页，操作卡第1册第1页 活动目标： 1、认识红、黄、蓝三种颜色，训练幼儿视觉感知的精确性和辨别力。 2
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国学启蒙——弟子规课程推荐书
国学启蒙——弟子规课程 中华五千年传统文化经典莫过于《经》、《史》、《子》、《集》。其中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理道德等中国文化精髓。经典可
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小主持人班课程启蒙班
文博培训小主持人教材 启蒙班 第一单元 第一课正音朗读 b 1、《小板凳》 小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。 正音：板（bǎn）帮（bāng） 背（bèi） 提示：b发
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2启蒙课程第二周
第二周 淘淘班课程教案 唱名：宝宝，宝宝，你在哪里，我在这里，我在这里请挥挥手。 目标：培养宝宝勇气，建立自信心，增进社会交往。 展示：1、《搭五块积木》 准备：搭五块积木教具5套、碗5个
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国学启蒙教案
1、《笠翁对韵》教案 课型：新授 教学目的：培养对国学的喜爱。初步了解《笠翁对韵》的内涵及其朗朗上口的感觉。学会背诵经典内容。 教学方法：朗诵法、解释法 教学准备：课件 教学
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月光启蒙教案
月光启蒙 张泾实验小学 龚小敏 201604 说对教材的理解： 本文是一篇内蕴丰富的散文。作者通过回忆自己童年时，在夏夜月光的伴随下，母亲唱民谣、童谣、猜谜语和讲神话故事的情景，
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《声律启蒙》教案（大全）
四年级下册《声律启蒙》 第十七课 二萧 丹麻学校 宋熙寿 教学目标： 1、引导学生诵读韵文《二萧》，理解大意。 2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体会中国传统文化的韵律美。得到传
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绘画启蒙教案
《三智启蒙课程整体设计》 关键词:爱、快乐、成长、乐趣、表现、涂鸦 【教学目的】 以发散性思维为主，乱涂乱画为辅，引导孩子发散性思维和想象的能力，在线条与色彩相结合的形式
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月光启蒙教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 教学目标： 联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念
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《月光启蒙》教案
《月光启蒙》第二课时教学设计 功桥镇中心小学唐萍华 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解民歌民谣的特点，感受民间文学的魅力。 3．通过对课文具体语言文字的
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《声律启蒙》教案
第十六课一先 教学目标 1、引导学生诵读韵文《一先》，理解大意。 2、熟读诵读韵文，学习诗词技巧，体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。 教学重难
