专题：红花衣和日记本阅读题
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初一数学基本题
一、 填空题1.在—3 6中，底数是。2.（—1）2001=。3. 如果32x4与5x67互为相反数，则x__________.4. .关于x的方程axbbxa(ab)的解为x__________.5.设a的相反数是最大的负整数，b的绝对
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管理案例蓝本题
一、判断题：
（√）1、不是所有写实的实例都可以一概称之为案例。
（√）2、管理案例的主体应该是待解决型的案例。
（×）3、案例教学中，只有教师需要有自己的角色定位，学生只需做一个好观 -
花花衣教案范文
课题：花花衣 执教者：陈雪清 执教时间：2010年10月27日周三下午第一节 执教班级：二年三班 教学内容：人教版美术第三册第六课 教学目标： 1、通过利用彩泥对废瓶的塑造，提高学生的立体
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课本题改编练习(不等式)
龙源期刊网 http://.cn
课本题改编练习(不等式) 作者：谢印智 张海军
来源：《新高考·高一数学》2012年第05期 -
信息技术考试基本题答案
信息技术知识问答题1、下列属于信息的是（A）。
A．天气预报内容B．光盘C．电视机D．报纸2、世界上第一台电子计算机诞生于（A）
A .1946年B. 1964年 C. 1967年D. 1976年3、按所使用的主要元 -
CC++的一些面试基本题
标题: C/C++的一些面试基本题
发信站: 兵马俑BBS (Wed Jun 16 15:00:14 2010), 本站(bbs.xjtu.edu.cn)下面是自己面试时或是听别人说的一些C/C++面试基本题，都是语言细节和一 -
黄基红实习日记
广联达的应用：14-15页、3-4页、
博奥的应用：8-10页、5-10页
三维算量：16页
审工程：10-13页
2010.12.27星期一、多云、5-18℃
上午
（一）公路结算需要提供的资料
1、招标、投标文件2 -
民情日记刘红君
深入群众路线教育实践活动
——教师访民情活动感受
刘红君
蕲春思源实验学校全体教职工积极响应学校号召，放弃了许多休息时间，认真参与了 “教师访民情”活动。我原以为打电话 -
红樱村民情日记
红樱村民情日记
（2011年3月18日晴周五）一、社会主义是天堂，老中青少各一行
上午，我们工作组3人按照安排，参加了红樱村全体党员会议。会议在党员活动室召开。会前，村书记曾银洲介绍 -
花花衣课后反思（汇编）
《花花衣》课后反思 《花花衣》是二年级上册第六课的内容，是一节变废为宝的手工课。在教学中，我主要是引导孩子们用自己的眼睛去观察，观察实物、图片，观察视频，观察教师的制作过
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二年级美术花花衣
花花衣 课时:2课时 课程类型：造型与表现 授课时间：12月13日——17日 教学目的： 1、通过教学，使儿童不断地观察和想象，并能进行多方构思和尝试，从而提高“因 势造型”创造新形象的
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花花衣教学设计
二年级美术《花花衣》教学设计 李娜 【设计意图】 本课是人教版美术第三册第六课的学习内容，属于设计·应用学习领域。由于本课是上学期学习过的内容，如果再教学生对瓶子进行
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《花花衣》教学反思
本周三下午第一节听刘利彦老师讲授《花花衣》一课，受益匪浅。刘利彦老师虽然年轻，但是讲课有条不紊，思路清晰，这令我非常佩服。首先，这节课整体感觉很好，教学思路层次清晰。刘老师
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我选红苹果心情日记
看到过一个有趣的比喻，说在朋友的一次聚会上，有人将业余生活比做水果拼盘：假设钓鱼是橙色的桔子，集邮是青青的梨子，养花是黄黄的香蕉，写作是红苹果……然后让大家挑选，萝卜青菜各有
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小学美术《花花衣》教案
小学美术《花花衣》教案 课题：花花衣 课时：1课时 学习领域：设计*应用 施教时间：9月27日 教材简析： 本课实际上就是运用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器，使其成为一件美化生活
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动物的花花衣公开课范文大全
活动名称：动物的花花衣 活动目标： 1、在看看、猜猜、画画、贴贴中帮助幼儿了解动物皮毛的主要特征，激发幼儿观察的兴趣。 2、尝试用不同的方式为小动物穿上美丽的花花衣。 活动
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小班教案动物花花衣
小班教案 动物花花衣 活动目标： 1、在看看说说画画中，了解动物皮毛的主要特征 2、激发幼儿亲近动物，喜欢动物的情感 活动准备： 课件ppt；教师示范用的奶牛、斑点狗、斑马图片；幼儿
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花花衣教学反思（大全五篇）
《花花衣》教学反思 通用完小 李恪方 《花花衣》是二年级上册第六课的内容，是一节变废为宝的手工课。教学目标是能够运用多种材料和方法美化一个废弃的容器，使其成为一件美化
