专题：黄河之水天上来教学案
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《黄河之水天上来》教案
《黄河之水天上来》教案 鸡西市鸡冠区西郊乡中心学校 闫颖梅 教学目标： 1、通过朗读和品读，体会黄河磅礴的气势和哺育中华民族的奉献精神，体会作者对母亲河的感受。 2、研读文
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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《黄河之水天上来》教学设计
《黄河之水天上来》教学设计教学目的：1、了解黄河的自然情况，感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱，进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点：以朗读感受黄河的雄伟壮
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黄河之水天上来读后感（大全五篇）
当读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的黄河之水天上来读后感，欢迎阅读与收藏。今天的
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《黄河之水天上来》教学设计[合集]
《黄河之水天上来》教学设计作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小
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《黄河之水天上来》教学设计
《黄河之水天上来》教学设计 黑龙江省海伦市永和中心小学 王宏图 一、教学目标： （1）知识点：正确流利有感情的朗读课文，学习“摘抄”这种写读书笔记的方法，积累、品评文中的好词句
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黄河之水天上来教学设计
教学设计思路利用多媒体技术让学生走入情境，感受黄河的气势和精神，深入体会作者想要表达的感情。研读文章关键字句，学习作者叙述角度和描写景物运用的修辞手法。使学生感受拼搏
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丑小鸭教学案
语文七年级下册《丑小鸭》教学案
一．学习目标：
1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一童话作品的自传色彩，理解这一形象的社会意义，培养对文学作品的欣赏能力。3.懂得命运 -
海伦教学案
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法
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海燕 教学案
《海燕》教学案
高尔基
一、 学习目标
听海燕——美文美读
识海燕——感知形象
悟海燕——体验反思
二、《海燕》的深远影响
《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首 -
aoe教学案
主备人 范妹玲授课时间2020年9月审核人邓艳阳课 型新授课 题 a o e课 时2课时教学目标1、知识目标2、能力目标 3、情感与价值观 1. 正确认读单韵母ɑ、o
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《散步》教学案
《散步》教学案 云阳县院在初级中学：曾捷 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊
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故宫博物院教学案
教学目标： 1﹒掌握生字新词，并积累应用。 （观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）。 教学重、难点： 1、 理清本文说明顺序。 教学过程： 一、布置预习•导学 1、 读准字音 金銮(
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汉字教学案
汉字专题学案 学习目标： 1了解汉字的特点，感受汉字的美。 2 在合作、交流中享受学习汉字的乐趣。 学习方法： 合作 交流 探究 学习时间：一课时 学习过程： 一 导入 二 示标 三 学生
