专题：沪教版语文二年级下册
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二年级语文下册 九色鹿教案 沪教版
九色鹿 教学目标 1、能正确认读本课生字7个，正确临摹5个生字，积累词语10个。能联系上下文，理解“忘恩负义”的意思。 2、能正确朗读课文，并能分角色朗读课文，尝试读出不同的语气
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二年级语文下册 喇叭花教案 沪教版
喇叭花 教学目标 1、言环境中独立认识本课10个生字，积累10个词语。在教师的指导下书写6个汉字。 2、正确朗读课文。能根据要求，划出文中描写喇叭花的句子。背诵自己喜欢的小节
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二年级语文下册春笋教案沪教版
春笋 教学目标 1、能正确认读“笋、墨、弦、桑、婴、乳、汁、拔、浴、竞、材”等11个生字；能在田字格中正确书写“笋、拔、浴、竞、材”5个生字，在理解的基础上积累词语若干
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二年级语文下册 春笋教案 沪教版
春笋 教学目标 1、能正确认读“笋、墨、弦、桑、婴、乳、汁、拔、浴、竞、材”等11个生字；能在田字格中正确书写“笋、拔、浴、竞、材”5个生字，在理解的基础上积累词语若干。
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二年级语文下册小毛虫教案沪教版
小毛虫 教学目标 1、能在语言环境中正确认读本课的生字。能正确描摹并记忆5个生字。能在阅读的过程中积累词语若干。 2、能正确流利地朗读课文。能在阅读的过程中了解课文的
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二年级语文下册 享受森林教案 沪教版
享受森林 教学目标 1、 能正确认读本课8个生字；能在阅读的过程积累相关的词语；能在教师的指导下正确书写生字 。 2、 能正确朗读课文。通过朗读，感受樟树的勃勃生机，并积累描写
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沪教版小学二年级语文下册《春笋》教案
教学目标： 1．认识生字11个。积累词语10个。积累1句句子。 2．能正确朗读课文，并能挑选自己喜欢的小节背诵。 3．能根据课文内容，找出描写春笋的词或句。 4．激发学生热爱大自然的情感
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二年级语文下册 人间仙境九寨沟教案 沪教版
人间仙境九寨沟 教学目标 1 能正确认读本课12个生字“境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽” 理解“人间仙境”的意思，能在田字格里正确书写“沟、泊、映、吊、其”
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二年级语文下册海中救援教案沪教版
海中救援 教学目标 1、能正确认读本课生字11个，积累词语9个，句子1句。 2、正确有感情地朗读全文。了解课文内容，并能展开合理想象，体会母亲等待儿子归来的情景。 3、懂得当别人
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二年级语文下册 人间仙境九寨沟教案 沪教版
人间仙境九寨沟 教学目标 1、能正确认读本课12个生字“境、沟、泊、澈、映、构、吊、憨、若、其、禽” 理解“人间仙境”的意思，能在田字格里正确书写“沟、泊、映、吊、其”
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二年级语文下册享受森林教案沪教版
享受森林 教学目标 1、能正确认读本课8个生字；能在阅读的过程积累相关的词语；能在教师的指导下正确书写生字 。 2、能正确朗读课文。通过朗读，感受樟树的勃勃生机，并积累描写树
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二年级语文下册 找骆驼教案 沪教版[最终定稿]
找骆驼 教学目标 1、能独立认识本课“骆 驼 跛 驮 忿 哄 啃” 7个生字 。积累词语10个。 2、能正确朗读课文。理解“按照老人的指点，商人为什么能找到丢失的骆驼。 3、 懂得
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二年级语文下册 优雅的“请假条”教案 沪教版（定稿）
优雅的“请假条” 教学目标 1．能独立认识本课11个生字。能正确书写其中6个生字。积累词语7个。 2．能正确流利地朗读课文。能围绕课文内容提出问题并学习带着问题认真读课文、
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二年级语文下册 聪明的牧童教案 沪教版
聪明的牧童 教学目标 1、认识本课生字4个。积累词语5个，积累句子1句。 2、分角色朗读课文。 3、简单评价牧童回答三个问题的答案。尝试学习发问。 4、了解牧童的聪明回答。培
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二年级语文下册 只有一个儿子教案 沪教版
只有一个儿子 教学目标 1、能正确认读本课“歇、拎、啦、甸、哦”五个生字；积累“伶俐、沉甸甸”等词语；正确书写“歇、拎、痛、甸、折”五个生字。 2、能正确朗读课文，了解课
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二年级语文下册 立夏节到了教案 沪教版
立夏节到了 教学目标 1、能独立认识本课10个生字“箩、韭、煮、拣、柴、蚕、荚、灶、辈、俗”。注意读准平翘舌音“煮、柴、蚕、俗、灶”，比较“箩”与“萝”，重点指导写“煮
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二年级语文下册 童年与蜗牛教案 沪教版
童年与蜗牛 教学目标 1、能独立认读本课11个生字，能正确描写汉字6个，能通过多种方式理解关键词语的意思。 2、能正确朗读课文。能根据要求，圈划能够体现小蜗牛不怕失败，努力向上
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二年级语文下册我是苹果教案沪教版
我是苹果 教学目标 1、能认识“苹、艳、饥、漠、恢、复、健、康、共、凝、跃”等11个生字。能在老师指导下，在田字格中正确写“艳、饥、漠、恢、复、共”。 2、能正确朗读课
