专题：画鸡教案
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画鸡 教案
画鸡教学设计 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于学习。教
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《画鸡》教案
《画鸡》教案 教学目标： 1、正确、流利地朗读、背诵古诗。 2、理解诗意，体会感情。 3、学认写本课的生字。 教学重难点：重点：有感情地朗读课文；难点：品读诗，理解意，感悟情。 教学方
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《画鸡》 公开课教案
《画鸡》 白坭坑小学 胡月婷 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学
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画鸡教案反思
《画鸡》教案 一、教学目标：1、知识与技能 学会本课的生字和新词感知汉字与拼音的关系2、过程与方法 朗读、背诵课文 学习公鸡勤劳、不懒惰的精神3、情感态度与价值观 通
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一年级语文《画鸡》教案
画鸡 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵古诗。 2.理解诗意，体会感情。 3.认读八个生字，会写三个生字。 教学重点：有感情地朗读古诗。 教学难点：品读诗，理解意，感悟情。 教学方法：
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画鸡教案吟诵教案5篇
《画鸡》教案 教学目标: 1、有感情的朗读古诗，感受古诗词带来的韵律美。2、理解诗歌大意 3. 学习吟诵，通过反复吟诵，感受诗歌优美的音符，体会作者的思想和抱负。 教学重点: 通
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一年级语文画鸡教案（大全五篇）
画鸡教案 丰乐屯小学：张利敏 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学
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《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于学
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画鸡教学设计
《画鸡》教学目标 一语：闾佩佩 教学目标： 1、知识与技能 学会本课的生字和新词感知汉字与拼音的关系2、过程与方法 朗读、背诵课文 学习公鸡勤劳、不懒惰的精神3、情感
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一年级《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计教材分析：
《画鸡》是北师版语文教材一年级上册第9单元“字与拼音（二）”中的一首古诗。这是明代唐寅的诗，诗人用笔墨画鸡，用诗歌赞美鸡，画与诗形成完美的整体。在 -
一年级《画鸡》教学设计
《画鸡》教学设计 教材分析： 《画鸡》是北师版语文教材一年级上册第9单元“字与拼音（二）”中的一首古诗。这是明代唐寅的诗，诗人用笔墨画鸡，用诗歌赞美鸡，画与诗形成完美的整体。
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大花鸡教案
大花鸡教学设计；一、教学背景:；面向学生：小学；学科：小学美术；课时：1课时；课前准备：；学生准备：1、学生在百度中搜索“鸡”在民间文化中；于鸡的艺术品；2、绘画工具；教师准备：1、互联网搜索关
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一年级《画鸡》教学设计（共五篇）
一年级《画鸡》教学设计1一、设计理念《20xx版语文课程标准》指出：应让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本课在教学过程中除了创造条件教学生逐渐学会拼读音节外，还应在识
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雅各布画的鸡读后感（写写帮推荐）
《雅各布画的鸡》读后感
在《雅各布画的鸡》这篇小短文中，主要讲述了三个角色之间的故事。他们分别是雅各布、雅各布的老师以及卡蓬教授。故事的中心始终是围绕着一个叫雅各 -
画鸡原文翻译及赏析[优秀范文5篇]
画鸡原文翻译及赏析(3篇)画鸡原文翻译及赏析1画鸡朝代：明代作者：唐寅原文：头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。翻译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不
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《一幅画》教案
教学目标1认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自
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画教案
小学一年级语文《画》教案 教学要求： １、 巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水
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画 教案
画 教案 画 教学目标：一、 通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。二、 感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点： 最后一句乐句的
