专题：会计教学模式
-
浅论高等职业技术教育会计教学模式
浅论高等职业技术教育会计教学模式 [论文关键词]高职；会计；教学模式 [论文摘要]传统高职会计教学模式的“学术教学”、演绎理论、课程体系、应试教学等，已无法适应现实的要求
-
中职学校会计电算化教学模式初探
中职学校会计电算化教学模式初探 摘 要:培养符合社会需要的会计电算化技能性人才对中等专业学校来说任重而道远。笔者结合多年的中职会计电算化课程教学的探索与实践,着重阐
-
中职院校会计教学模式创新研究
中职院校会计教学模式创新研究摘要：中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分。我国现有中职院校会计专业的教育模式存在一定的弊端，如何培养符合社会需要的会计专业人才，已成
-
会计文案撰写模式大全
会计文案撰写模式大全：日常业务文书——财务检查自查报告（例文一） 2004-02-18 00:00:00 | 来源： | 作者： 例文一 ××百货公司财务大检查的自查报告 ××市商业局： 按局的部署，我
-
会计方案设计报告 模式
一、会计核算工作方案设计以实习单位为对象，就如何优化实习企业会计核算工作进行设计：如固定资产管理工作方案设计（包括计价、分类、折旧等）、存货计价工作方案设计、债权、债务
-
会计人才培养模式探析
会计专业“岗课证赛”融合的人才培养模式探析 摘 要：高职院校会计专业人才培养模式必须打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系，不断创新。岗课证赛融合的人
-
中职学校会计专业技能教学模式探析[5篇]
中职学校会计专业技能教学模式探析 1 专业技能对职校生的重要意义 改革开放以来，各行各业的管理技术不断现代化，这对企事业单位的核算业务提出了更深层次的要求，因此会计相关
-
会计课程立体化教学模式构建思路（最终版）
”会计课程立体化教学模式构建思路 会计课程立体化教学模式旨在向社会提供完整 的教学产品,向师生提供全套的教学解决方案,将单一分割的教学要素扩展为全要素的、多功能的和
-
高职管理会计课程教学模式分析论文（最终定稿）
自2015年3月李*强总理在《政*工作报告》中提出“互联网+”的概念后，“云计算”“云平台”“云服务”“云营销”“教育云”与“企业云”等各类“云”涌，各行各业都被席卷“云”
-
124教学模式
“124教学模式” “124”是指一份导学稿，两个原则，四个环节。 （1）所谓“一份导学稿”是指师生共用一份导学稿。导学稿设计遵循主体性原则、合作性原则、指导性原则、探究性原则
-
教学模式
?教学模式?教学模式的定义 一、什么是教学模式 教学模式又称教学结构，简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的 比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实
-
教学模式
以“小组合作探究、教师精讲点拨”为核心 ——构建和谐高效历史课堂 心理学认为：“兴趣是一种喜好的情绪，兴趣是人们探索知识、认识事物的意识倾向。”捷克教育家夸美纽斯指出
-
教学模式
后进生的逻辑推理、归纳分析能力比较差，课堂教学中同等难度的内容往往不可能得到同等贯彻。针对这一情况，教师可把宏观宣讲同微观帮助结合起来，认真批改作业，进行个别帮助。引导
-
教学模式初探
五步、三到位教学模式
一． 教学模式：五步，即导——学——研——拓——练
二． 步骤阐释
1. 导，即导学提纲。导学提纲核心是目标导向，即知识目标和能力目标。是一个汇集教师个体优势 -
教学模式浅谈
教学模式浅谈
教学有模式吗？教学需要模式吗？对于这些问题，同样也是见仁见智。很多人认为，教学是一门艺术，教学条件不同是，教师个性不同，班情不同，学情不同等等，有 了这么多的不同，教学 -
135”教学模式
数学“135”教学模式的实践研究总结 碾子中学 唐 伟 “315”合作学习关注学习者的主体性和能动性，是由学生自主地而不受他人支配的学习方式，其重要含义是主动学习。主动性是
-
271教学模式
所谓“271”模式，即课堂45分钟分别按照2：7：1的比例，划分为“10+30+5”。要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的效果测评。 一、“271“课堂模式
-
教学模式
引领教育前沿，打造高效课堂的教学模式 山东杜郎口：“三三六”模式，即立体式、大容量、快节奏；预习、展示、反馈三模块；自主学习、合作交流、展示提升、达标检测、课时小结六环节
