专题：滑稽列传学案
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滑稽列传译文
滑稽列传译文
孔子说：“六艺对于治理国家，功效是一致的。《礼》用来节制人们的行为，《乐》用来启迪和乐美好的情感，《书》用来记述历史事迹，《诗》用来表达思想感情，《易》用来通 -
《滑稽列传》教案
《滑稽列传》教案 学习目标展示1、 学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。2、 学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。3、 了解祭祀
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滑稽列传_20111211201216508范文大全
《滑稽列传》教案 《史记》选读教材第二专题为“学究天人，体贯古今”，主要探讨《史记》体例。12本纪，记帝王朝政兴衰，30世家，叙开国承家诸侯，70列表，志历代人物事迹，10表，列人事系年
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滑稽列传教案
《大学语文》课程单元教学设计 ——《史记·滑稽列传》 具体教学步骤 第一阶段：导入 （告知本次教学目的、内容） 《史记》作为第一部纪传体通史，为三教九流的人物都作了传记，大
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《史记》选读——《滑稽列传》教案
学习目标展示 1、学习掌握“淫”“曹”“阑”“赇”“谢”“哀”等实词的意义。 2、学习掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虚词的用法。 3、了解祭祀丧葬等方面的文化常
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滑稽列传淳于阅读答案
篇一：滑稽列传淳于阅读答案 淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于 髡仰天大笑，
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《屈原列传》学案
《屈原列传》学案 【学习目标】 1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。 2、了解屈原的生平事迹及《史记》。 3、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德
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《屈原列传》学案
江苏省新海高级中学 高二语文学案 《屈原列传》学案 一、［学习目标］ 1．掌握本课的文言常用实词虚词，整理文中的文言知识； 2．了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚
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《屈原列传》学案
《屈原列传》学案 学习目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。（三）掌握本的文言常用实词；熟记
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廉蔺列传学案
砂河中学问题导学探究案 年级: 高一 学科： 语文 学科组长：郭志强 执笔教师：贺永红 学习课题：《廉颇蔺相如列传》 日期：2014.06.03 【学习目标】 1、掌握文中出现的重点文言词语、
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《廉颇蔺相如列传》学案
《廉颇蔺相如列传》学案 《廉颇蔺相如列传》导学案 【教学目标】 1.积累文言知识。 2.认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处。 3.体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语
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《廉颇蔺相如列传》学案
《廉颇蔺相如列传》学案 一、阅读14-16小节，整理出其中的文言知识点 （一）解释词语 1、拔石城 拔： 2、明年，复攻赵 明年： 3、秦王①使使者告赵王：①使 4、王不行：不行： 5、不过三十日
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屈原列传学案教师版
屈原列传学案 第一部分 文本检测 一、解释划线词语： 1．出则接遇宾客 2．平伐其功 3．争宠而心害其能 4．屈平属草稿未定 5．离骚者，犹离忧也 6．竭忠尽智以事其君 7．谗人间之 8．《国风
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《廉颇蔺相如列传》教学案
《廉颇蔺相如列传》预习案 一、预习要求： （一）复述蔺相如“完璧归赵”一事的梗概。 提示：要叙述得简而明；要抓住“被荐——对策——献璧——取璧（使人怀璧归赵）——斥秦王”这条线
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廉颇蔺相如列传学案及答案
《廉颇蔺相如列传》复习导学案
高三语文编写：杨广东审查：陈鹏备课日期：2010-11-15上课日期11-22序号：23 【学习目标】1.熟读课文。
2.掌握课内出现的重点文言实虚词。 3.掌握重 -
滑稽辞职信大全
滑稽辞职信辞职报告大全1、员工杜某 我在公司辛辛苦苦干了四年，相信你加薪的承诺已不下九次，滑稽辞职信大全。进公司时我身高1.61米，如今身高1.78米，而工资一点没长。2、开发
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《廉颇蔺相如列传》导学案(教师版)
《廉颇蔺相如列传》导学案 编写：郭飞审核：罗文峰审批：罗文峰时间： 班级：组别：组名：姓名： 【学习目标】 1．培养理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解
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屈原列传教学案（五篇范例）
江苏省奔牛高级中学高二年级语文学科《史记》选修《屈原列传》班级姓名日期出题人：沈国英审核人：林珍
《屈原列传》教学案
一、学习目标
（一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国
