专题：红萝卜绿菠菜教案
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儿歌红萝卜绿菠菜（范文模版）
儿歌红萝卜绿菠菜 红萝卜、绿菠菜 红萝卜、绿菠菜、白豆腐、紫茄子， 小熊身体好，从来不挑食， 小老鼠，只吃肉， 眼睛大，个子小， 腿儿细又细， 身体瘦又瘦。
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好吃的菠菜 教案
文档仅供参考 好吃的菠菜 活动目标： 1、初步了解菠菜的外形特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人分享的情感。 活动准备： 1、老师和幼儿一起到自选
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健康教案好吃的菠菜
文档仅供参考 好吃的菠菜 活动目标： 1、初步了解菠菜的外形特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人分享的情感。 活动准备： 1、老师和幼儿一起到自选
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透明红萝卜有感
读莫言《透明的红萝卜》有感
10外秘徐倩倩108306246
读过莫言先生的几篇短篇小说，对《透明的红萝卜》印象特别深刻。之所以印象如此深，是因为刚开始读第一遍的时候出现了些许 -
种植课《种植菠菜》（范文模版）
种植课教案《种植菠菜》 活动目标： 1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。 2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。活动准备： 养心园环境，菠菜种子 活动过程： 一、 课前准备 二
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《绿》教案
《绿》教学简案 李海红 教学目标： 1、感受作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。 ２、学习作者多角度的细致描绘景物特点的方法。 3、欣赏文章新颖贴切的比喻和烘云托
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《透明的红萝卜》读后感
《透明的红萝卜》读后感高中作文800字
2012-10-19 18:55来源：zww作者：佚名
我读了莫言的作品《透明的红萝卜》，对里边的很多小的写作细节，我有很多的感觉，从一个读者的角度看，真的 -
《透明的红萝卜》的书评
《透明的红萝卜》的书评 最近偶然从图书馆借到了作家莫言的中篇小说《透明的红萝卜》，读后自己觉得有些莫名其妙的感觉，很复杂而难以表达，但还是就自己想到的写下来吧。 作者莫
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《透明的红萝卜》读后感范文大全
《透明的红萝卜》读后感 此时此刻，一种伤感不禁涌上心头，黑孩那羸弱的身躯、处处遭人欺负的情景，久久于我的脑海里徘徊。对比黑孩的童年，我顿感自己是那么幸运，至少我拥有着一个
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透明的红萝卜读后感
准备下笔写这篇评论的时候，心里有点忐忑的，《透明的红萝卜》读后感。对于莫言的作品，我读得不是很多，只是略读过他的几篇小说，对于作者的生活写作背景有一个大概的了解。所以在写
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【幼儿小班科学课教案】好吃的菠菜
好吃的菠菜活动目标：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备：1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室
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感统教案《大力水手吃菠菜》
大班感统活动《大力水手吃菠菜》说课稿 【各位评委老师，大家好！我是09亲子的常丹丹。我今天的说课的内容是大班感觉统合训练内容《大力水手吃菠菜》。下面我将从说教材、说目
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种植课《收获菠菜》
种植课教案《收获菠菜》 活动目标： 1、了解菠菜成熟的样子，并且了解多吃菠菜的好处 2、教育幼儿要爱惜粮食、尊重劳动人民。活动准备： 养心园环境 活动过程： 一、 课前准备 二、
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种植课《观察菠菜》
种植课教案《观察菠菜》 活动目标： 1．通过观察菠菜的生长，了解菠菜的特征。 2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣 活动准备： 养心园环境， 活动过程： 一、 课前准备 二、 教学过程
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科学教案 好吃的菠菜[模版]
文档仅供参考 好吃的菠菜 活动目标： 1、初步了解菠菜的外形特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人分享的情感。 活动准备： 1、老师和幼儿一起到自选
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绿教案（推荐5篇）
绿 一导入新课 1.导语 :绿色是大家喜欢的颜色,因为它是生命的象征,或许大家听说过祖母绿，但有人听说过“女儿绿”吗？观赏过它吗？如果没有就请随我一同走进朱自清的《绿》，从中
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绿星星教案
耳朵上的绿星星（大班语言） 活动目标： 1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传达的友爱情感。 2、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容，理解耳朵上绿星
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《绿》公开课教案
《绿》教案
学习目标：
1、体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。
2、品味优美形象的语言，学习作者多角度描写景物的方法。
教学重点和难点：
品味优美形象的语言，学
