专题：画龙点睛教案
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画龙点睛教案
《画龙点睛》教学设计 焦家庄中心小学郭成莲 教学目的： 1.会读会认本课生字、生词，及对词语的理解。 2.通过学习课文，知道“画龙点睛”这个成语故事，并了解成语的基本意义。 教
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画龙点睛教案
画龙点睛教案 教学目标： 1、激发学生提高习作水平的愿望，学习在习作中突出立意的方法。 2、学习习作命题方法，渗透语言运用方法。 教学重难点： 1、重点：激发学生提高习作水平的愿
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画龙点睛教案
《画龙点睛》 教案教学设计汤俊梅 一、教学目标 1.通过学习课文，知道“画龙点睛”这个成语故事，并了解成语的基本意义。 2.学习课文后，学生初步感受到艺术的魅力，激发学生对艺术
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《画龙点睛》教案（5篇）
8 成语故事 一、教学目标 1 .通学阅读会读，了解“赞不绝口、张牙舞爪”词语的意思。 2．通过学习课文，知道“画龙点睛”这个成语故事，并了解成语的基本意义。 3．能正确、流利、有
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画龙点睛写标题教案
[四上]画龙点睛写标题 教学内容 本课选自省编义务教育实验教科书《小学信息技术（四上）》第10课。本课主要介绍用Word编辑软件为短文插入一个艺术字标题，并且通过艺术字的插入，掌
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大班语言教案《画龙点睛》
画龙点睛 第一幼儿园汪建华 活动目标： 1.学习成语“画龙点睛”，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。 2.积极参与观察、讨论活动，大胆的发表自己的见解。 3.初步感受中国艺术
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画龙点睛说课稿
一，说教材 画龙点睛这则故事原来是说南北朝著名的画家张僧繇绘画技艺神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。 二，教学目标： 1 、通学
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画龙点睛造句
画龙点睛造句就在下面哦，各位同学们，大家一起看看吧，请看：画龙点睛造句1、利用季前的几个月来分析你的职业目标、简历和gpa；参加夏季班或者在工作中或业余活动中担当领导角色，对你
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画龙点睛写标题教案7五篇范文
画龙点睛写标题教案 一、教学目标： 认知目标： 1、进一步理解“文件”和“文件夹”的概念； 2、了解短文中插入艺术字的相关知识，培养学生插入艺术字及对艺术字进行简单设置的能力
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《画龙点睛》人教版五年级美术教案
《画龙点睛》教学设计 教学设计:李苏兰 教材分析：画龙点睛一课是：“设计.应用”与“造型.表现”学习领域相结合的美术学习内容，与前面《美丽的纹样》《趣味文字》同属一个单
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29 画龙点睛 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解《画龙点睛》这个成语故事包含的道理。 2. 教学重点/难点 教学重点 有感情地朗读课文。 教学难点 理解
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《画龙点睛》教学设计-教学教案五篇范文
教材简析 《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元的主题是艺术。这是一则成语故事。故事内容浅显易懂，但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生
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画龙点睛写标题(最后教案)（大全5篇）
画龙点睛写标题 一、教学目标 认知目标： 1、进一步理解“文件”和“文件夹”的概念； 2、了解短文中插入艺术字的相关知识，培养学生插入艺术字及对艺术字进行简单设置的能力。
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画龙点睛 智慧结尾
画龙点睛 智慧结尾 ——浅谈小学信息技术课堂的结尾方法 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我想和大家交流分享的题目是《画龙点睛 智慧结尾》。为什么会选择这个话题进行
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画龙点睛写标题
”。通过一段视频，介绍大桥的初步情况及建造过程中的各种各样的困难，引起学生的注意，及时地把学习的兴趣迁移到学习的活动中来！接着展示大桥的图片，让学生讨论一下大桥之所以能建
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成语故事《画龙点睛》读后感[★]
《成语故事》这本书里有很多成语故事，我喜欢的有《囫囵吞枣》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》等，但我最喜欢的还是《画龙点睛》这个故事。《画龙点睛》讲的是一位名叫张僧繇的画
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画龙点睛造句73句
画龙点睛造句(精选73句)1、这篇佳作上如此佳题，有如画龙点睛。2、齐白石的虾画镶嵌在这博物馆里面起到了画龙点睛的效果。3、高线材叉把手和强大的钢架，加上画龙点睛。4、浴缸
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画龙点睛教学设计
教学目标: 1.学会本课3个生字,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《画龙点睛》。 3.联系自己的生活经验,理解《画龙点睛》的意思。 教学重点:背
