专题：欢乐颂教学反思
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欢乐颂教学反思
教《欢乐颂》的课后反思（七年级） 青龙中学：余鹏 我所上七年级的第四课是《欢乐颂》，这一首歌是一首大家耳熟能详的歌曲，又是大家从儿时就会从电视上、广播上、网络上、甚至学校里
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欢乐颂教案 反思
《欢乐颂》教学反思 是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题歌，考虑到旋律简单易唱，所以把本课设计成欣赏与唱歌结合的形式进行。在学科的整合方面，在讲述贝多芬时，我充分整合了
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大班音乐教案《欢乐颂》及教学反思大全
大班音乐教案《欢乐颂》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能根据音乐的变化，用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现音乐，欣赏音乐，感知乐曲的结构，感受音乐的
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欢乐颂教学设计
六年级音乐下册《欢乐颂》教学设计 城关小学 高蕊 【教学目标】 （1） 通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生了解“乐圣”贝多芬的生平、作品和他的创作风格. （2） 提高学生的音乐欣赏能
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欢乐颂教学设计
《欢乐颂》教学设计 枣强县第一小学 仝洪征 一、教学目标 １、通过对贝多芬《Ｄ小调第九交响曲》第四乐章主题歌《欢乐颂》的学习，使学生了解贝多芬反抗封建统治，追求自由解放的斗
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欢乐颂 教学设计
欢乐颂 教学设计 1教学目标 1.了解《欢乐颂》的创作背景，能够背唱歌曲。 2.能够在欣赏中听辨出曲谱顺序，并且演唱曲谱。 3.感受作品天下一心的大爱精神。 4.了解贝多芬的生平
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《欢乐颂》教学教案
《欢乐颂》教学教案 枫香小学 徐健 教学目标： 1、配合手语进行歌曲演唱，获得更加深刻的情感体验。 2、在听之中引导学生进行简单的音乐创作，增强学生的学习兴趣。激发学生的创
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欢乐颂
《欢乐颂》教学设计 教学目标 1.欣赏《欢乐颂》，了解贝多芬的生平及对世界音乐的地位和贡献，理解《欢乐颂》的时代意义，学习贝多芬与命运顽强斗争的精神。 2.能准确、和谐地
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欢乐颂
《欢乐颂》教案 执教:吴艳 教学目标： 1、知识与技能：领会旋律、节奏、力度在音乐表现中的作用，并能够从音乐的角度分析、理解歌曲《欢乐颂》。 2、过程与方法：用热情、庄重的情
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大班音乐《欢乐颂》活动反思
大班音乐《欢乐颂》活动反思 大班音乐《欢乐颂》活动反思《欢乐颂》是一首名曲，是德国音乐家贝多芬写的。它有着严整的形式，每行都用四步扬抑格(一重一轻)诗律写出，非常有规则
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音乐教学案例《欢乐颂》
教学案例《欢乐颂》 【课型】 综合欣赏课 【教学课时】 一课时(40分钟) 【教学对象】 高一年级 【教学用具】 钢琴、音响、多媒体教学设备等 【教学目的】 （1） 通过欣赏与学唱
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音乐教案-欢乐颂-教学教案
教学内容：人教版12册第三课第三课时《欢乐颂》。课型：综合课 教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种
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竖笛教学案例——欢乐颂
竖笛教学案例-----《欢乐颂》 一、教学目标： 1、竖笛音阶训练，气息流畅，音量饱满。 2、多声部发声训练及竖笛训练，音准，和谐。 3、欣赏并吹奏《欢乐颂》。 二、教具：挂图四张6、7
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欢乐颂语文教学设计
篇一：欢乐颂教学设计 六年级音乐下册《欢乐颂》教学设计城关小学高蕊【教学目标】 （1） 通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生了解“乐圣”贝多芬的生平、作品和他的创作风格. （2）
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大班优秀音乐教案《欢乐颂》及教学反思（五篇）
大班优秀音乐教案《欢乐颂》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿掌握一些简单的合唱技巧，体验与同伴一起合唱的乐趣，理解歌词，学会演唱这首歌，通过学唱歌曲，体验歌曲的
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幼儿园大班美术优质课教案《欢乐颂》及教学反思大全
大班美术优质课教案《欢乐颂》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式，感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪，鼓励
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幼儿园大班音乐欣赏教案《欢乐颂》及教学反思五篇
《大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐欣赏教案《欢乐颂》含反思！活动目标：1、观察画面，感知理
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欢乐颂有感
最近《欢乐颂》.大火，因为前有《琅琊榜》（这个也火）剧组原班人马打造，后有十分处女座之道具组，还有身边好友的安利，我也就利用周末追剧啦。 不知道是我太懒动脑还是怎么，就是觉得
