专题:画毛巾教学设计

  • 《毛巾 肥皂》教学设计(最终定稿)

    时间:2019-05-11 20:57:25 作者:会员上传

    《毛巾 肥皂》教学设计 教材分析: 《毛巾 肥皂》是上海教育出版社出版的辅读学校教材《实用语文》第二册第五单元中的一个教学内容。主要是教会培智学生能够认识毛巾和肥皂,

  • “毛巾”的教学设计

    时间:2019-05-15 07:54:11 作者:会员上传

    《毛巾》教学设计 教材介绍: 本节课是为智力障碍一年级学生设计的生活化语文课。课堂主要通过大量的视觉、听觉、触觉刺激让智力障碍学生认识毛巾,认识词语“毛巾”,会读“毛巾

  • 《工人毛巾 衣服》教学设计

    时间:2019-05-13 21:32:49 作者:会员上传

    《工人毛巾 衣服》教学设计 教学目标: 1、学会“工”“人”“毛”“中”“衣”5个生字,能读准字音,理解意思,正确书写。 2、知道工人在工厂做工,织出毛巾,做成衣服等。 课时安排:2

  • 《毛巾真有趣》教学设计(大全)

    时间:2019-05-12 18:05:51 作者:会员上传

    中班综合《毛巾真有趣》教学设计 执教:宁翠翠 设计意图:小毛巾是幼儿每天都必用的生活用品,比较熟悉。但在日常活动中还有很多孩子不会正确使用小毛巾,这节活动课通过让孩子看毛

  • 《画》教学设计

    时间:2022-05-15 11:00:02 作者:会员上传

    《画》教学设计1.教材分析《画》这节课选自人教2011课标版(部编)一年级上册第二个识字单元,延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗,是一则五言谜语诗,谜面描述了山、水、

  • 《画》教学设计

    时间:2019-05-11 22:57:33 作者:会员上传

    《画》教学设计 第一课时 一、教学目标 1、认识10个生字,能正确书写4个生字 2、认识两个偏旁“辶 3、借助拼音,正确流利的朗读古诗 4、掌握识字方法 二、教学重难点 1、认识

  • 画教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:00 作者:会员上传

    浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教学课件 《画》 ( 第1课时 ) 使用范围:小学语文(人教版)一年级上册第1课 作 者:吴江云 单 位:浙江省东阳市外国语小学 撰稿时间:2

  • 《画》教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:01 作者:会员上传

    《画》教学设计 教学目标 1.认识文中5个生字,会写4个生字。 2.理解课文内容,懂得这首诗讲的是一幅山水画。 3.认识文中3对意思相反的词。 4.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 教学

  • 画 教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:01 作者:会员上传

    一年级语文上册识字 6《画》第一课时教学设计 东河口镇明德小学 陈进 画 教学目标: 1.通过偏旁归类、反义词识字等方法,认识“远、色”等10个生字和走之、斜刀头2个偏旁。会

  • 画教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:01 作者:会员上传

    识字 6画 教学目标 1.认识10个生字,会写4个字。认识“辶”等两个偏旁。 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3.正确、流利地朗读课文,背诵课

  • 《画》教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:02 作者:会员上传

    《画》教学设计 申丽 教学目标: 1、认识11个生字,会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3、正确流

  • 画教学设计(合集)

    时间:2019-05-13 01:51:02 作者:会员上传

    人教版语文一年级上 《画》第二课时教学设计 教学目标: 1、通过学习这篇课文,认识11个生字。会写“人、火”两个字,养成认真书写的好习惯; 2、认识两个偏旁“辶”“忄”。了解文

  • 《画》教学设计

    时间:2019-05-13 01:50:59 作者:会员上传

    一、激发兴趣,情境导入 师:同学们,你们都猜过谜语吗?你们猜个谜语(出示古诗),它是一首谜语诗(板书:古诗诵读),今天我们一起来学习,学完古诗,你们一定能猜出谜底。二、初读古诗,认读生

  • 画 教学设计

    时间:2019-05-13 01:51:01 作者:会员上传

    《画》教学设计 一、教学目标 1、通过偏旁字归类等方法,认识10个生字和2个偏旁,会写“来、去”2个生字。 2、朗读课文,感受诗中描绘的景色。 3、联系生活经验,理解“有—无”“

  • 《画》教学设计范文大全

    时间:2019-05-13 01:51:01 作者:会员上传

    《画》教学设计 一、学习要求: 1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。 2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。3、能用自己的话说出诗

  • 《画》教学设计

    时间:2019-05-13 03:54:25 作者:会员上传

    “课内比教学”教学设计【教材分析】《画》是整个教材体系中出现的第一篇古诗课文,因此要以激发学生浓厚的学习兴趣为主。本课是一首谜语诗,谜底是画。全诗共四行,读起来似乎行

  • 画 教学设计范文大全

    时间:2019-05-13 00:07:17 作者:会员上传

    教学设计 《画》是小学语文一年级上册一首古诗。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以“画”这个谜底

  • 画教学设计

    时间:2019-05-12 18:34:28 作者:会员上传

    《画》教学设计 1.教材分析 《画》这节课选自人教2011课标版(部编)一年级上册第二个识字单元,延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗,是一则五言谜语诗,谜面描述了山、水