专题：互相关爱习作
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关于家庭互爱的名人名言
家庭是大自然创造的杰作之一。(桑塔亚那)居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。(李惺)让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙
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团结互爱的名言
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，我们看看下面的团结互爱的名言吧！团结互爱的名言1万夫一力，天下无敌。——刘基三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国谚语人心齐，泰
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互助互爱国旗下讲话
互爱互助，用爱相处 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是互爱互助，用爱相处 同学们，当下课铃声响起大家都涌出教室的时候，是否有人挤到过你
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七处工会“互爱”活动年度总结（最终5篇）
七处工会“互爱”活动工作年度总结
根据市总工交建工委的安排，结合七处实际，七处工会从五月份起在全处开展了以“企业关爱职工，职工热爱企业”为主要内容的活动。一年来，处工会 -
校园之星“互助互爱之星”申请书（合集五篇）
校园之星“互助互爱之星”申请书她叫严晓雨，是一名优秀的好学生。她不但热爱集体，还关爱集体。她为班级默默付出了很多。每周都为我们班的黑板换水。看见下雨，主动把教室的电脑
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红领巾手拉手小伙伴互爱互学故事
红领巾手拉手小伙伴互爱互学故事 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当
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“互助互爱,你我共分享”活动方案5则范文
“互助互爱，你我共分享”户外烧烤活动方案一、活动背景12月3日是一年一度的“国际残疾人日”，作为残疾人自己的节日，会员们很是期待着能以一个特殊的方式度过。为了让会员们度
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温馨瞬间一家亲_和谐互爱暖人心——《散步》说课稿[精选五篇]
温馨瞬间一家亲 和谐互爱暖人心 ——《散步》说课稿 省农垦总局齐齐哈尔管理局查哈阳农场初级中学杜江舟 我说课的是发生在美好春天里的一个温暖亲情的故事——《散步》。这
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自我介绍习作
大家好!我叫）。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。 我身高xx
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习作总结
习作兴趣小组工作总结 新课改提倡让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简单一句话，涵盖了语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没，一个人的自我表达、社会交际
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小学生习作
小学生习作“自由表达”的指导 东方小学余雪如 小学生习作“自由表达”的训练，能较快提高作文能力。但对小学生习作“自由表达”的指导，要充分考虑其受限性，要遵循课程规律和学
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习作评价
习作评价习作评价是习作教学的重要环节，是对学生阶段性学习成果的一种认定，是习作指导的继续和深化。作为课程的具体落实者——小学语文教师，在这个环节中，应该如何有效落实课
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四年级习作
保护环境从我做起 “保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。 这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏
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习作五（范文模版）
习作五 一艘小木船 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温
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学生习作
真情在生活中流淌 荣成第二实验中学 初一、二班 岳佳荣 指导教师 邢战华 真情，就像春天里那花花绿绿的景象；真情，就像夏天里的一丝清风；真情，继续秋天里稻香芬芳的气息；真情，就像
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自我介绍习作
自我介绍习作 1、 自我介绍的意义： 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 自
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浅谈习作教学
浅谈习作教学 宜宾市长江路小学 赵启琼 邮编 644100 电话 ***习作是学生综合运用语言文字能力的表现，是语文教学的重难点，但提起习作，可能每个语文教师都会感到头痛，不
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读后感习作
读《假如给我三天光明》有感
我爱读书，我曾经被《笑面人》这本书中的情节
所吸引，为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩，对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩，为《卖火柴
