专题：化学教学模式
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化学分层教学模式
分层教学法的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，针对学生“最近的发展区”，实行分层推进教学。为了让每一个学生都能得到充分发展,达到全面提高学生素质的目的,我们根据教
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化学新授课教学模式
化学新授课教学模式 一、出示目标 引导自学 出示目标可以是教学目标，自学提纲等。目的是让学生知道学什么以及应达到的要求，此处应注意三点：一是导入要激发学生兴趣，方式有故事
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化学实验探究教学模式
化学实验探究教学模式 在初中化学教材中，“酸、碱、盐”相互关系的教学是全书的重点。其教学内容的特点有“六多”，即基本概念多、物质种类多、反应规律多,必须记忆的多、实
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化学课堂教学模式
化学课堂教学模式
一、新授课：“自学—合作—释疑—反馈” 教学流程模式
1.检测——课前五分钟检测
对上节课所学内容进行检测，掌握学生的学习情况，检测内容可以是各种形式。目 -
化学习题课模式
高中化学习题课教学模式
提高学生的能力，增强他们的素质，是提高高中化学学习效率的重要途径。在具体教学过程中，习题课是提高学生能力的一个重要方法。传统的习题课 ，是题海战术 -
化学课堂教学模式
初中化学课堂教学模式 一、新授课：“自学—合作—展示—反馈” 教学流程模式 1．自学——学案引领，自主学习自学方式有两种，即学生在学案问题的引领下，自学教材或实验探究，不准讨
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化学试卷讲评课教学模式
化学试卷讲评课教学模式
东村中学化学组自查自纠——提出疑点——讨论释疑——点拨总结
说明：
首先，分发试卷后，先由学生自主查漏补缺，找出自己的疑点。然后，在组内讨论解决，对于 -
高二化学讲评课教学模式
高二化学组关于“讲评课”的一般课堂教学模式总结 考试是检验教学效果的最重要辅助手段，而试卷讲评则是考试中的一个重要环节。试卷讲评的好坏直接影响考试所要达到的预期目
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化学课堂导入教学模式分析（汇编）
化学课堂导入教学模式分析 摘要：俗话说：“教无定法，导无定规。”千姿百态的课堂导入也使得课堂教学变得更加引人入胜，课堂导入使用恰当与否都直接决定着课堂教学效率的提升。那
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化学高效课堂教学模式初探
化学高效课堂教学模式初探 2004 年秋季山东省作为全国四个试点省区之一进入高中新课程实验，并作为全国第一个正式启动普通高中课程改革的省份，引起了社会广泛关注。新课程的
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化学高效课堂教学模式
初中化学课堂教学模式 新授课：“导入—定标—自学—合作—展示—反馈” 教学流程模式 1 导入:教师积极创设情境，导入课题。通过创设情境，调动和激发学生自主学习的情绪。 2 定
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浅谈化学教学中的翻转课堂模式
浅谈化学教学中的翻转课堂模式 摘 要 在中学教学中，翻转课堂逐渐普遍起来，越来越多的传统教学也开始使用翻转课堂的元素。本文对翻转课堂模式在化学教学中的应用作了一简要介
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“6+1”教学模式下的化学课堂教学
“6+1”教学模式下的化学课堂教学 辛店中学理化组 随着社会的发展，青少年的思维方式和心理状况都发生着巨大的变化，学生厌学、逃学、甚至辍学现象严重，学校的课堂教学显得沉闷
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基于电子白板的混合式教学中的化学教学模式研究
基于电子白板的混合式教学中的化学教学模式研究 摘要:交互式电子白板在教学中应用的理论基础是现代传播学理论和基于建构主义的混合式学习理论以及教育心理学理论。“基于电
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361教学模式下化学组作业改革方案
在化学新课程理念的指导下，化学教材改革、课程改革、教学方式以及学习方式的改革等都在深入地进行，但化学作业的改革却相对滞后，教师和学生所使用的往往还是陈旧的习题和资料。
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化学教研组模式构建小结
化学教研组模式构建小结 现代化学教学观认为，化学教学不仅应使学生掌握基础知识和基本技能，更应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练，以此激发学生发现问题、提
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化学高效课堂教学模式[合集五篇]
化学高效课堂教学模式 化学新课程改革提倡进行探究式教学，在教学观念、教学内容，特别是课堂教学模式和方法进行改革突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种动态、开放、生
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化学教学（范文大全）
浅谈新课标下的初中化学教学有哪些改变
新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。学生是课堂教学的主角，只有让学生
