专题：贺新郎纤夫词
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贺新郎(教案设计)
一、重点知识归纳及讲解 （一）整体内容感知 1923年年底，毛泽东接到中央通知，由长沙到上海再转广州，准备参加共产党第三次全国代表大会，此词系诗人离开长沙不久写给杨开慧的。词的上
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贺新郎教案[五篇模版]
《贺新郎》教学设计 人教版选修现代诗歌与现代散文第二单元 【教学目标】： 1．理解这首词的内涵，领会作者的真挚情感，体会诗歌以情动人的特点； 2．学习诗歌的抒情艺术； 3．品味诗歌语言
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油画伏尔加纤夫教案
16 油画《伏尔加纤夫》 [教学目的] 1． 2． 3． 了解油画《伏尔加纤夫》的创作背景﹑具体内容和艺术成就。 学习体会文本依次﹑具体﹑抓住人物个性介绍绘画的方法。 认识绘画艺术与生活
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赏析《伏尔加河上的纤夫》
赏析《伏尔加河上的纤夫》 《伏尔加河上的纤夫》是伊里亚.叶菲莫维奇.列宾在19世纪80年代初创作的批判现实主义油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列
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九年级语文油画《伏尔加纤夫》
油画《伏尔加纤夫》教案 教学目标 1．理解美术与民族文化之间的关系； 2．了解俄罗斯“巡回展览画派”产生的历史背景以及所反映的时代形象与民族形象；3．认识中华民族文化传统与艺
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贺新郎_教学设计_教案（本站推荐）
教学准备 1. 教学目标 ⒈学习赏析诗歌时，从景物描写入手，体会寓情于景、情景交融的好处。 ⒉在朗读中品味词的意境，引导学生体味这首词情景交融的艺术特色。 2. 教学重点/难
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苏轼《贺新郎 乳燕飞华屋》全词赏析及注释翻译
苏轼《贺新郎 乳燕飞华屋》全词赏析及注释翻译 贺新郎① 苏轼 乳燕飞华屋。悄无人、槐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇③，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？枉
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时代纤夫 英魂永在(爱国主义专题演讲稿)
时代纤夫 英魂永在每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，这个名字，就叫祖国。弹指一挥间，___年过去
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时代纤夫 英魂永在(爱国主义专题演讲稿)
时代纤夫 英魂永在每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，这个名字，就叫祖国。弹指一挥间，___年过去
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时代纤夫 英魂永在(爱国主义专题演讲稿)范文合集
时代纤夫 英魂永在(爱国主义专题演讲稿) 时代纤夫英魂永在 每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂
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时代纤夫 英魂永在(爱国主义专题演讲稿)
时代纤夫 英魂永在每个人心中都有一个神圣的名字，不容侵犯，不容亵渎，这个名字像一面飘扬的旗帜，让每个热爱他的人，都拥有同样高贵的灵魂，这个名字，就叫祖国。弹指一挥间，___年过去
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《伏尔加河上的纤夫》教学设计
[教学目标]1、学会本课生字词。2、学习按一定顺序、抓住人物特点进行观察的方法，初步学会鉴赏美术作品；培养学生的观察、比较以及质疑、辩论、合作学习的能力。3、了解沙俄反
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毛泽东诗词贺新郎读史
毛泽东诗词贺新郎读史
这首词上阕起笔就是“人猿相揖别”，说出人类刚诞生时那惊心动魄的一刻。但表面写来却是那么轻松，好像只是人与猿作了一个揖就从此分道扬镳了一般。这个 -
贺新郎·吴江原文及赏析（5篇可选）
贺新郎·吴江原文及赏析贺新郎·吴江蒋捷〔宋代〕浪涌孤亭起，是当年、蓬莱顶上，海风飘坠。帝遣江神长守护，八柱蛟龙缠尾。斗吐出、寒烟寒雨。昨夜鲸翻坤轴动，卷雕翚、掷向虚空里
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伏尔加河上的纤夫教案教学设计
—、教学目标1、学会七个生字，掌握8个词语2、欣赏世界名画，指导按顺序观察画面3、感情朗读课文，理解内容，体会19世纪70年代沙俄反动统治的黑暗，劳动人民生活的二、教学重点图文对
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贺新郎·春情原文翻译及赏析[5篇]
贺新郎·春情原文翻译及赏析贺新郎·春情原文翻译及赏析1原文篆缕销金鼎。醉沉沉、庭阴转午，画堂人静。芳草王孙知何处，惟有杨花糁径。渐玉枕、腾腾春醒。帘外残红春已透，镇无
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贺新郎·新韵 朋友结婚的诗词曲赋
贺新郎〃新韵 吉泰于归美，兵心恋，美芳适平，肖刘连理。廿载倏忽如驹过，尤记同袍少年时。今来贺，老庚婚礼。礼乐五云城头喜，迓迎吹、泰和千金体。万安湖，爱帆济。 琴瑟和鸣长天曙。觥
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中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案
中国现代诗歌散文欣赏《贺新郎》学案 《贺新郎》课（单元）学前学案（学生学案） 一、基础知识 1、了解该诗的写作时间和背景资料。 2、积累词句： 恨零知误会前番书语 算 人有病，天知
