专题：呼吸内科规培入科教育
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呼吸内科临床实习入科教育
重庆市铜梁县人民医院呼吸内科 实习医师入科教育 1.介绍科室概况：科室的设置、学科优势，教师职称和学历结构，护理人员结构，科研成果。 2.严格遵守医院及科室各项规章制度，做好实
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规培医师入科教育
兰州大学第二医院泌尿外科住院医师规范化培训入科教育 住院医师的培养是整个毕业后教育的重要组成部分，是加强医学质量的重要措施。加强对初级医疗、医技人员的规范化培训是
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住院医师“规培”出科试卷呼吸内科
住院医师“规培”出科考试呼吸内科试卷题号一二三四总分分数阅卷秘书主任（考试时间：100分钟，满分：100分）姓名：出科及考试日期：一、选择题单选题：（每道题1分，共60分）1.男性，66岁，5天前感冒
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推荐呼吸内科
推荐呼吸内科 局学习型先进科室事迹材料 阜新市中心医院工会 阜新市中心医院呼吸内科在院党政班子及院工会的领导下，以开展“创建学习型医院、争做学习型职工”活动为契机，结
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内科规培试题1
内一科住院医师规范化培训出科考试题 姓名： 分数 一、填空题(每空1分）。 1．脉管系包括（ ）和（ ）两部分。 2．心的传导系是由（ ）构成，其功能是（ ）。它包括（ ）、（ ）及其分支和浦肯野纤维网等。
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呼吸内科护生出科考题
一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案 1．急性肾盂肾炎病人最常见的是A．尿蛋白（++） B．尿红细胞＞3 个/HP C．菌落计数104/ml D．尿白细胞＞5 个/HP
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心血管内科心电图室入科教育
心血管内科心电图室 入科教育 本心电图室隶属于同院区心血管内科，直接受到临床专家指导，保证整个院区心电图检查正常运转。 1、轮转医师须严格执行医院的各项规章制度，不迟到早
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呼吸内科业务学习[★]
学习时间：2017-2-22 学习地点：呼吸消化科病房示教室 学习内容：2017 GINA哮喘指南更新要点 参加人： 1哮喘-慢阻肺重叠（Asthma- COPD overlap） 哮喘慢阻肺重叠（Asthma-COPD overlap）是
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呼吸内科年度工作计划
2013年呼吸内科工作思路和计划一认清形势，统一思想，坚定信心努力完成各项工作 新年新气象，新院新特色。2013年总院已经交付地方，面对新的模式，无论从管理、服务、还是追求质量给
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呼吸内科教学计划
呼吸内科教学计划一 目标 1、掌握基础护理操作及一些常发病，多发病的护理，如慢性支气管炎、肺气肿、支气管哮喘、copd等。 2、初步掌握呼吸内科基本护理操作技能，能够运用所学
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呼吸内科细则
卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---呼吸内科 呼吸内科细则 呼吸内科是以研究、诊断、治疗及预防呼吸系统疾病，包括呼吸道、肺、胸壁及其他相关疾
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呼吸内科考试题
A1题型 1.有关慢性支气管炎诊断标准，咳嗽、咳痰反复发作时间应为 A.每年发作至少3个月，持续10年以上 B.每年发作至少1个月，持续2年以上 C.每年发作至少2个月，持续3年以上 D.每年
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呼吸内科复习题
呼吸系统 A1型题 4.诊断慢性支气管炎的主要依据: A.肺功能测定 B.X线胸片 C.痰细菌检查 D.临床症状 E.肺部体征 5.男,60岁,吸烟史40年,登楼气急3年。下列哪项对诊断肺气
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呼吸内科专业英语
呼吸科英语 Bronch ial asthma 支气管哮喘 acidosis 酸中毒 Allergen,allergic reaction 变异原，变态反应 blood gas analysis 血气分析 Anaemia 贫血 Alveolar 肺泡的 antib
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呼吸内科名词解释
题目部分，(卷面共有33题,99.0分,各大题标有题量和总分) 一、名词解释(33小题,共99.0分) (3分)[1] Kartagener综合征 (3分)[2] Ortner综合征 (3分)[3] 阻塞型睡眠呼吸暂停综合
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呼吸内科工作总结
时光如梭，转眼间在呼内的日子即将结束，在充满人性化的医院工作让我的大脑变的更加充实，让我开阔了视野，让我看到了以前我所感受不到的人间疾苦，让我真的明白了生命的价值！回想在
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呼吸内科自我鉴定
呼吸内科自我鉴定 呼吸内科自我鉴定1 在内科这两个多月中，在带教老师悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得东西。在实习日子中，我了解到收治病人一般过程：如测量生命
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呼吸内科题目
必答题及抢答题：
1 提高心脏骤停患者的复苏成功率三大要素是：
A早施行CPRB尽早除颤C具备组织良好、高效率和装备合格的急诊医疗服务体系。
2 人工呼吸方法有：
A口对口人工呼吸B
