专题：核心素养下小学语文
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基于核心素养下小学语文识字教学 4000
基于核心素养下小学语文识字教学 摘要：语文作为学好其他课程的基础，其重要性可想而知。小学语文教学中最主要的内容就是识字教学，为后期学习打下基础的关键环节。高效率的开展
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基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析
基于语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析传统的语文教学比较生硬死板，随着社会和科技的进步，出现了越来越多新颖的教学方式，小学语文的教学也发生了很大的变化，增加了阅读教
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核心素养下的小学语文阅读教学（合集5篇）
核心素养下的小学语文阅读教学 “核心素养”，是教育界一个十分热门的词，是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对于每一名语文教师来说，如何培
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基于核心素养的小学语文
基于核心素养的小学语文 教学方式改革实践研究 素养是一个动态的和整合的概念，是指个体为了健全发展，必须因应生活情境的需求而具备的不可或缺的知识、能力或技术能力、态度。
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小学语文核心素养演讲稿
核心素养演讲稿 王红美 尊敬各位的领导，敬爱的老师们： 大家好！ 很高兴能站在这里参加教师论坛活动，我说话的话题是 核心素养时代与课堂变革暨核心素养常态教学中如何落实。 提起
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小学语文核心素养之我见
小学语文核心素养之我见 培养小学生的语文核心素养，教师在具体实践中，可以将之与教学的内容和方法有机结合起来，将知识的教学、能力的培养与核心素养的培养融合为一个整体，不
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语文核心素养
语文核心素养1、概念：语文核心素养：是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。2、内容： 语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化
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语文核心素养
语文核心素养 摘 要：21世纪的孩子是聪明能干的，他们不缺物质，却缺精神——人文素养的匮乏。在小学语文课堂中培养学生人文素养是时代发展的趋势，也是教育目标的要求。我们应“以
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语文核心素养
感悟经典里的语文素养 在当代这样一个电话逐渐代替私人书信、电视日益代替读书看报的社会里，人们慢慢地觉得,阅读似乎已经没有什么必要了。人们对阅读的重要性开始怀疑，尤其对
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核心素养视域下的小学语文教学[5篇材料]
核心素养视域下的小学语文教学 语文课程是基础课程之一，以培养“基础能力”为主，人们的语言知识与语言能力大多是在语文课中学习和发展的。但是，在核心素养视域下，语文课程不仅
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核心素养下的小学科学教学
核心素养下的小学科学教学 学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养是一个体系，其作用具有整合性，核心素
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浅议核心素养下的小学作文评改
浅议核心素养下的小学作文评改 【关键词】 小学语文；核心素养；作文评改；自评；互评【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2018）06―0044―01 作文评
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核心素养下的小学数学课堂教学
核心素养下的小学数学课堂教学 新课改后，小学教育提出核心素养概念，改变了原有教学中的培养目标和教学方式，促进单一化教学向素质教学转变，实现能力与品格并重的，促进学生的全面
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核心素养下的小学英语课堂[推荐阅读]
核心素养下的小学英语课堂 南城县上唐镇中心小学 邹淑婷 *** [摘要]随着时代的发展，未来社会所需要的人才面临更多的是国际化和跨文化交流，需要全球意识、跨文化交际
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小学语文核心素养的相关理论
小学语文核心素养的相关理论 中国教育学会小学语文教学专业委员会举办的“第二次语文教学研讨会”和一年一度的“小学语文特级教师高端论坛活动”于6月12－13日在乌鲁木齐市召
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小学语文核心素养的解读
小学语文核心素养的解读2篇篇一什么是语文素养？《全日制义务教育课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全
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小学语文如何针对核心素养教学
小学语文如何针对核心素养教学 语文课程标准指出：“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，教学应该根据不同学段学生的特点和不同的
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小学语文核心素养教学 基于核心素养的语文教学
小学语文核心素养教学 基于核心素养的语文教学 本世纪初，经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”结构模型。它要解决的问题是：21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的
