专题：核心素养在教育改革中
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核心素养在教育改革中的主要功能
核心素养在教育改革中的主要功能 简单来说，核心素养主要是解决两个问题：一是培养什么样的人，二是怎么样培养。 换句话说，核心素养提出了育人的目标体系，它将指导整个课程体系的
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在课堂教学中如何落实核心素养？
在课堂教学中如何落实核心素养？ 昆明市晋宁区晋城第四小学 陈永娇 今天从《评价万花筒》微信公众号上看到文章，上海教育学会会长、国家督学，教育部基础教育课程教材专家工作委
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在课堂教学中如何落实核心素养[范文模版]
在课堂教学中如何落实核心素养 陇南市武都区江南小学 ———高毓鸿 一、提出的背景 “核心素养”的提出，更是基础教育课程改革的创新点和突破点。其创新在于，以核心素养为统
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核心素养在课堂教学中怎么样落实
核心素养在课堂教学中怎么样落实 李科科 不同于一般意义的“素养”概念，“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会
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如何在数学教学中培养核心素养（合集）
如何在数学教学中落实核心素养 核心素养的落实，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。 1．回归学习本质—解决问题 。 2．学习方式改
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在历史教学中如何落实核心素养
在历史教学中如何落实核心素养 人文素养，是指由知识、能力、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。
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数学核心素养及其在课堂教学中落实
讲座：数学核心素养及其在课堂教学中落实 一、素养与知识，技能，能力有什么关系？ 全社会都在讲核心素养，为什么要提核心素养？素养与知识，技能，能力有什么关系？以学驾照为例：理论考试就是
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核心素养在课堂教学中怎么样（五篇范文）
Fpg 核心素養在課堂教學中怎麼樣？ “核心素養”到底是什麼? 不同於一般意義の“素養”概念，“核心素養”指學生應具備の適應終身發展和社會發展需要の必備品格和關鍵能力，突
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核心素养在课堂教学中怎么样详解
核心素养在课堂教学中怎么样？ “核心素养”到底是什么? 不同于一般意义的“素养”概念，“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强
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数学核心素养在小学教学中如何落实
数学核心素养在小学教学中如何落实 高中阶段数学学科的核心素养主要包括以下6个素养，分别是：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.小学阶段数学学科
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在化学教学中培养学生核心素养（本站推荐）
在化学教学中培养学生核心素养 安达市昌德镇中心校:刘坤 在化学教学中培养学生核心素养 安达市昌德镇中心校刘坤 核心素养关系到学生未来的发展,从化学学科来看,是学生在
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如何在教学设计中呈现高中数学核心素养
如何在教学设计中呈现高中数学核心素养 安徽省宿州学院附属实验中学 马杰 【摘要】数学核心素养反映了数学的本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、整体性和
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浅谈核心素养在小学英语教学中的渗透
浅谈核心素养在小学英语教学中的渗透 发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。核心素养的问题实际上是培养什么样的人的问题。基于核心素养的
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核心素养在初中音乐课中的呈现范文
核心素养在初中音乐课中的呈现 山西省神池县第三中学岳晓东 初中音乐教学大都在课堂上完成，简单的划分为授课和考试。初中生在授课时大多时间都是以听讲为主，考试的时候是通过
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在阅读教学中提高学生的核心素养
在阅读教学中提高学生的核心素养 丛台区十里铺小学 刘田田 作为一个小学语文教师怎样依托教材来提高我们小学生的语文阅读素养呢？我本人认为，可以让学生接触课文多读；在感知课
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在分离定律教学中深入落实核心素养
在分离定律教学中深入落实核心素养 [摘 要]以《分离定律》一课的教学为例，通过改变 教学观念、教学目标和教学方式，将核心素养落实到教学的每一个环节，使教学不再是单纯地追求
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浅谈核心素养（范文模版）
浅谈核心素养 核心素养应该具有如下特征：一是根本性，能够以一知十、以一当十；二是生长性，能够促进成长、持续生长，滋养整个人生；三是贯通性，能够融会贯通、成就整体生命。 教
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核心素养（范文模版）
浅谈美术教学中的核心素养 府东街小学 李彩霞 通过学习有关“学生发展核心素养教师读本”的学习，感到内心很受触动。什么是“核心素养”？“核心素养”即“学生应具备的、能够
