专题：汉语词汇学教学大纲
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第九届全国汉语词汇学学术研讨会通知
第九届全国汉语词汇学学术研讨会通知 由山东大学主办、商务印书馆协办的“第九届全国汉语词汇学学术研讨会”，将于2012年10月12—15日在泉城济南举行。我们诚恳邀请您作为正
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中小学汉语教学大纲
中小学汉语教学大纲2007年08月30日 星期四 00:03新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲新疆维吾尔自治区是一个以维吾尔族为主体的多民族居住地区，使用多种语言文字。
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汉语教学大纲_Microsoft_Word_文档
中小学汉语教学大纲一、教学的性质 汉语课是母语为非汉语的少数民族中小学学生学习第二语言的课程。作为第二语言教学，其教学原则、规律和特点有不同于母语教学的特殊性；作为
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汉语听力教学大纲
初级汉语听力教学大纲 课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语 一、课程性质与教学对象 本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生
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留学生汉语教学大纲（★）
留学生汉语教学大纲 南京医科大学国际教育学院 School of International Education Nanjing Medical University 2005年12月 汉语教学大纲（综合课） The Syllabus for Chinese
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中等职业学校汉语教学大纲
岳普湖县职业高中汉语教学大纲 一、课程性质与任务 汉语是我国国语，也是世界通用语言之一。 汉语课程是少数民族地区中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：
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汉语经典诵读教学大纲（5篇范文）
《汉语经典诵读》教程大纲 一、课程性质： 本课程根据教育的规律，从教学对象的实际出发，将内容集中在中国古代、近代和现代的作品，建构一种比较符合学生需要的教学实际的合理体系
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词汇学（5篇）
The first documented appearance of the word "nerd" is as the name of a creature inbook(1950), in which the narrator Gerald McGrew claims that he would collect "
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词汇学学习心得
现代汉语词汇学学习心得 本篇文章分为二个部分，第一部分主要来谈谈学习现代汉语词汇学课程的感想和收获，第二部分阐述我在学习了这门课程后对于如何进行对外汉语词汇教学的一
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词汇学心得体会
词汇学感想 转眼间，词汇学这门课程，我已学了一学期。回想刚开学时，对这门课充满了抱怨与怀疑。“不就是单词么，有必要开设一门课程吗，我从小学就开始背单词，难道还不会吗？还有什么
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汉语语法课教学大纲（5篇）
××大学中国语言学院 汉语语法课程 课程标准 汉语语法课题小组 汉语语法课程标准 目 录 1、课程的性质 2、课程教学目的 3、课程教学内容 4、课程教学环节 5、本课程的其他
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新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲
新疆维吾尔自治区 少数民族中小学汉语教学大纲 新疆维吾尔自治区是一个以维吾尔族为主体的多民族居住地区，使用多种语言文字。汉语是各民族之间最通用的语言。少数民族学习
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发展汉语初级汉语口语教学大纲
2013-2014学年第二学期 初级汉语口语 课程大纲 一、教学目的与任务 本课程是针对初级阶段的留学生的口语学习课程，是一门专项技能训练课。对第二语言初学者来讲，口头交际能力
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汉语与中国文化教学大纲(汉语国际教育)
汉语与中国文化教学大纲 （汉语国际教育专业） 前言 本课程是汉语国际教育专业选修课程，是在学生系统学习了现代汉语、古代汉语、语言学理论的基础上，从文化的视角考察汉语，扩大学
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汉语基础语法课教学大纲
汉语基础语法课 共10节 第一节存在的表达(30分钟) 教学内容：方位词的含义，汉语中常见的 方位词，方位词的用法 汉语中三种表达的存在句式（“有”字句，“在”字句，“是”字句） “有”
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《美猴王汉语》教学大纲及《Nature》教案5篇
《美猴王汉语》教学大纲及《Nature》这一课的教案 教学大纲（按调整后的顺序）： 第一课《Numbers》 1.学习数字一到十，单韵母a以及四声； 2.通过唱歌、着色、连线等活动或练习加深数
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关于词汇学的学习心得
关于词汇学的学习总结 姓名：张强 学号：111140613 学院：法学院 英语是我们从小学五年级就接触的语言，在初中时便成为一门考试课。直到现在，还一直在学习它。在大学不仅要学英语还
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现代汉语词汇学学习心得
现代汉语词汇学学习心得 090112010008 次仁曲珍 现代汉语词汇学是一门十分有趣的课程，这门课程让我认识到语言与文字的博大精深。现代汉语词汇学主要教授的是现代汉语词汇，包
