专题：汉语精读课教案
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初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案 ——《今天冷还是昨天冷?》 一、教学对象 本教案的教学对象大约学习了140小时的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。 二、教学内容： “汉语精读课”是对
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初级汉语精读课教案（精选五篇）
编写教案 选择下列课本中任何一课，完成2000字以上的教案。 使用教材博雅汉语—初级起步篇Ⅰ北京大学博雅汉语—初级起步篇Ⅱ北京大学汉语教程（一年级一、二、三册上）（修订本）北京
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对外汉语-汉语国际教育-燕子买房记-精读课教案
《燕子买房记》教案 一、教学目标 1、掌握课文所讲述的有关房屋的内容、情景； 2、扩大学生关于房屋的词汇、重点句式量； 3、通过师生问答、分组讨论，提高学生口语水平和交际能
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对外汉语精读课教案
对外汉语精读课教案 《让沉默不再是金》教学教案 中文0604 11号 程超 一、教学对象：二年级下学期（中级二册教材） 二、教学内容： 1．生词，注重结构，词义，用法上具有汉语特点的词汇。
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高级汉语精读4第十课教案讲稿
课程单元教案（第十课第一单元） 本单元 教学目的 1.能正确朗读与书写课文中的生字，能区别部分形近字； 2.学习生词，理解词义，掌握用法，并能结合情景正确运用； 3.学习辨析部分近义词，区
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《生命生命》精读引领课教案
人教版四年级下册第五组《生命 生命》精读引领课 杨柳雪镇明德小学 李翠荣 一、以杏林子的名言导入课题，齐读并板书课题。 二、检查预学成果 师：通过第一课时的学习，我们初步
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精读引领课金木水火土教案
《金木水火土》 备课人：寿光市营里镇中心小学 王红 【教学目标】 1. 通过听读、联系生活、看图想象等方法认识本课生字。 2. 正确流利朗读课文，背诵课文。 3. 认识田字格，掌握
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对外汉语精读课示范教案
一、教学对象 具有初级汉语水平的外国留学生。该年级学生已经学习过一个半学期汉语。 二、教学内容 本课型教学内容以语法点学习为主。本课共用两课时。1、掌握词语2、掌握
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基拙汉语阶段精读课课堂教学结构分析
基拙汉语阶段精读课课堂教学结构分析 北 京语 言学院 崔永 华 引言 本文试图从形式上对对外汉语教学基础汉语阶段的精读课课堂教学进行分析。 关于课堂教学的概念。对外汉语
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精读引领课
29寓言两则 精读引领课 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系有关词句，体会“学习要练好基本功”“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理。 3.练习提出问题和
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精读教案
对外汉语教学教案《篮球明星姚明》 一、教学对象 本教案的教学对象大约需学习了200个小时的汉语，掌握的汉语词汇在160个左右。 二、采用教材 《HSK快乐阅读》（北京大学出版社）
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汉语写作课教案（合集5篇）
汉语写作课教案教材：
学时：4学时（每学时45分钟）
本科基本情况分析及教学重点：
1. 本科写作技能的训练重点是自我介绍和写邮件。写作知识：自我介绍的方式和写邮件的格式及如何正确 -
高级汉语写作课教案
高级汉语写作课教案 一、教学对象： 学习汉语时间约2500学时，掌握词汇3000个左右，汉语水平相当于HSK7～9级的外国留学生。 二、教学内容： 1．复习议论文的基础知识，分析优秀范文两篇
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
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初级汉语口语课教案
周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。 玲玲：你看看，已经几点了？ 麦
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初中汉语复习课教案
第十九周 一、设计意图 为了更好地对学生所学基础知识进行巩固和梳理，为了学生在接受知识时有一定的序列，减轻学生负担，提高复习效率。因此，在制订复习计划时我本着“突出重点，
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中级汉语听力课教案
[中级汉语听力课教案] 中级汉语听力课教案 部分内容：一、今天对小王来说是个不平常的日子“对„„来说”有时也说“对„„说来”，表示从某人、某事的角度来看，中级汉语听力
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中级汉语综合课教案
一、基本信息 （一）课型：中级汉语综合课 （二）使用教材：《桥梁》 （三）教师：*** （四）教学对象：有一定汉语基础的中级汉语留学生 （五）课题：第八课——《广告与顾客》 二、教学步骤与课时分工 教
