专题：汉语综合教学大纲
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中小学汉语教学大纲
中小学汉语教学大纲2007年08月30日 星期四 00:03新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲新疆维吾尔自治区是一个以维吾尔族为主体的多民族居住地区，使用多种语言文字。
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汉语教学大纲_Microsoft_Word_文档
中小学汉语教学大纲一、教学的性质 汉语课是母语为非汉语的少数民族中小学学生学习第二语言的课程。作为第二语言教学，其教学原则、规律和特点有不同于母语教学的特殊性；作为
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汉语听力教学大纲
初级汉语听力教学大纲 课程名称：初级汉语听力 课程类别：必修课 适用专业：留学生汉语 一、课程性质与教学对象 本课程是为外国留学生开设的一门专项技能必修课，面向零基础的学生
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留学生汉语教学大纲（★）
留学生汉语教学大纲 南京医科大学国际教育学院 School of International Education Nanjing Medical University 2005年12月 汉语教学大纲（综合课） The Syllabus for Chinese
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中等职业学校汉语教学大纲
岳普湖县职业高中汉语教学大纲 一、课程性质与任务 汉语是我国国语，也是世界通用语言之一。 汉语课程是少数民族地区中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：
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汉语经典诵读教学大纲（5篇范文）
《汉语经典诵读》教程大纲 一、课程性质： 本课程根据教育的规律，从教学对象的实际出发，将内容集中在中国古代、近代和现代的作品，建构一种比较符合学生需要的教学实际的合理体系
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汉语综合期末试卷[最终定稿]
国际关系学院留学教育中心
（ B）班综合课期末考试题
2010.2——2010.6
姓名：成绩：
一、写拼音Phonetics（8*1=8分）
圆圈幸福掏 ．．．
撞伤戒烟将来 ．．．
组织拥挤 ．．．二、写汉字 Write down the -
汉语语法课教学大纲（5篇）
××大学中国语言学院 汉语语法课程 课程标准 汉语语法课题小组 汉语语法课程标准 目 录 1、课程的性质 2、课程教学目的 3、课程教学内容 4、课程教学环节 5、本课程的其他
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新疆维吾尔自治区少数民族中小学汉语教学大纲
新疆维吾尔自治区 少数民族中小学汉语教学大纲 新疆维吾尔自治区是一个以维吾尔族为主体的多民族居住地区，使用多种语言文字。汉语是各民族之间最通用的语言。少数民族学习
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发展汉语初级汉语口语教学大纲
2013-2014学年第二学期 初级汉语口语 课程大纲 一、教学目的与任务 本课程是针对初级阶段的留学生的口语学习课程，是一门专项技能训练课。对第二语言初学者来讲，口头交际能力
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汉语与中国文化教学大纲(汉语国际教育)
汉语与中国文化教学大纲 （汉语国际教育专业） 前言 本课程是汉语国际教育专业选修课程，是在学生系统学习了现代汉语、古代汉语、语言学理论的基础上，从文化的视角考察汉语，扩大学
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汉语基础语法课教学大纲
汉语基础语法课 共10节 第一节存在的表达(30分钟) 教学内容：方位词的含义，汉语中常见的 方位词，方位词的用法 汉语中三种表达的存在句式（“有”字句，“在”字句，“是”字句） “有”
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综合课程设计2010教学大纲
课程设计教学大纲: 综合课程设计教学大纲 课程编码：1102A002 学时/学分：6 一、 大纲使用说明 本大纲根据探测制导与控制技术专业2010版教学计划制订。（一）适用专业：探测制导与控
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综合英语教学大纲
《基础英语》教学大纲
课程名称（Subject）：基础英语（Intensive Reading）
课程代码：0302A02
课程类别：专业基础课
学时：102学时
学分：6分
考核方式：考试
使用对象：专科专业
一、课程简介 -
《美猴王汉语》教学大纲及《Nature》教案5篇
《美猴王汉语》教学大纲及《Nature》这一课的教案 教学大纲（按调整后的顺序）： 第一课《Numbers》 1.学习数字一到十，单韵母a以及四声； 2.通过唱歌、着色、连线等活动或练习加深数
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变电站综合自动化教学大纲
《变电站综合自动化》课程教学大纲 一、课程名称：变电站综合自动化课程负责人： 二、学时与学分： 三、适用专业：重庆大学城市科技学院电气学院 四、课程教材： 五、参考教材：《变电
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化工综合设计教学大纲(修订)
化工综合设计教学大纲 课程编号： 课程名称：化工综合设计 英文名称：Integrated Design of Chemical Engineering 学时（周数）：2周 学分：2 适用专业：化学工程与工艺 先修或同修课程：物理
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《综合日语 1》教学大纲
《综合日语 1》教学大纲课程编码：FOR231学时数：238课程英文名称：Compositive Japanese1一、课程性质、目的和要求本课程为日语专业的专业必修课。本课程主要分为二大阶段。第一
