专题：横折弯教学设计
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横折弯教学设计
“横折弯钩”和“横斜钩”教学设计 作者/ 范小丽教学对象一年级。教学目标1.认识横折弯钩和横斜钩两个笔画的形态特征，并能根据笔画形态说出它们的名称。2.写好横折弯钩和横
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横折弯 竖弯 教学设计
横折弯、竖弯教学设计 一、教材分析： 本课是一节钢笔字书法教学课。主要是笔画复合程度要进一步加深、运笔过程中轻重快慢连贯性给学生带来一定的难度。 二、教学目标： 1、 技
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横折弯和竖弯 教学设计
横折弯和竖弯 教学目标： 1、使学生认识横折弯和竖弯，能分辨横折弯和竖弯的形态特征并掌握其写法。 2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐
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横折弯的书写
横折弯的书写 付顺丽 教学目标： 1、通过讲解、指导掌握“横折弯”的不同写法以及撇在字中的间架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 2、让学生在写字过程中，感受文字的形体美
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第一课 横折弯钩
第一课 横折弯钩 教学目标： 1、在观察、分析的基础上，使学生掌握横折弯钩以及带有这个笔画的“九”、 “瓦”、“乞”三个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习
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竖弯钩 横折弯钩 教案
竖弯钩 横折弯钩 三年级(下册)钢笔字指导课 教学目标： 1．掌握竖弯钩横折弯钩的书写要领。 2．写好“北、九、光、旭”这些字，写得正确、端正、比例恰当。 3．通过讨论、实践及评价
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第 二课 横折弯和横折弯钩的写法
第 二课 横折弯和横折弯钩的写法 一、 教学内容：P 5-7 二、 教学目的： 1、 认识横折弯、横折弯钩的形态，掌握其正确书写方法。 2、 加深理解弯与折形态、写法的区别。 3、 进
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横撇横沟教学设计
横撇、横钩的写法》教学设计 卧龙中心小学 王慧超 教学目标： 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的
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横渠四句教学设计（大全）
《横渠四句》教学设计 教学目标： 1．通过寻找关键句来理清思路，品味文中一些富含深意的语句，了解“横渠四句”的内涵，体会其超时代的性质和具有的普遍的人类意义及其现实意义。 2．
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第2课横教学设计
教学目标1.复习巩固矫正坐姿和五指执笔书写方法。2.学习掌握楷书笔画横的写法和运用。3.掌握起笔、行笔和收笔的运笔要领。4.培养学生良好的书写习惯，逐步提高书写能力和审美
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横勾和竖勾教学设计（合集）
篇一：《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计目的要求： 1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习
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《横撇和横钩》教学设计
教学目标： 1．初步掌握横撇和横钩这两个笔画的书写要领。 2．写好“殊、欧、梭、绦、衫、买、欢、羡”等汉字，写得规范、端正、整洁。 3．了解“看、描、临、默”的写字方法，培养
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《横的写法》教学设计
《毛笔字基本笔画•横的写法》教学设计 昌大附小红谷滩分校程水生 [教学目标] 1、引导学生发现横的形态特点，体悟实现形态特点的笔法要领，以培养孩子的观察、比较能力。2、在
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横溪堂春晓教学设计（范文模版）
《横溪堂春晓》教学设计 教学目标： 1. 2. 3. 能有感情地朗诵古诗并背诵。 走进古诗，了解古诗所描绘的意境。 体会作者所要表达的情感。 教学重难点：走进古诗，了解意境，学会用自己
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《长短不一的“横”》教学设计（5篇）
《长短不一的横》教学设计 下楼中心学校 张严 【教学目标】： 1、学习长横和短横的写法，会写含长横、短横的“上、土”字。 2、培养学生书写练字的兴趣。 【教学重难点】： 1、两
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点横的写法写字教学设计
点和横的写字教学设计教学目标：知识与能力目标：1、培养学生良好的写字习惯和正确的写字姿势。2、使学生掌握正确的书写顺序和执笔方法。3、掌握基本笔画：点、横的书写及运笔方
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横箱分腿腾跃教学设计.
横箱分腿腾跃教学设计 单位：岭子中学 年级：七年级 姓名吕志博 一、指导思想与目标：本课以“健康第一”为指导思想。在横箱分腿腾越运动中，学生通过参与各种有趣的、有挑战性的、
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横箱分腿腾越教学设计.
凌河区展示课教学设计 （凌河区解放小学） 授课教师：巴金丹 授课年级：五年级 授课时间：2012年6月27日 一、指导思想与目标 本课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，
