专题：孩子为什么要读诗
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给孩子读诗（推荐）
1星星 [芬兰] 伊迪特·索德格朗 当夜色降临 我站在台阶上倾听 星星蜂拥在花园里 而我站在黑暗中 听，一颗星星落地作响 你别赤脚在这草地上散步 我的花园到处是星星的碎片。
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五年级为你读诗
五年级“为你读诗” ① ★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
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“为你读诗”活动总结
“为你读诗”熟溪小学庆祝“五四青年节”活动总结 一、活动背景 丰富教师精神生活，提升艺术品位，深入开展教师读书活动，庆祝“五四青年节”。于 2015 年5月11日下午，在 5楼多媒
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为你读诗2013年7月
感谢生活 作者：刘江 如果 生活是一首诗 —---感谢，就是 最美的旋律 阳光很公平地照耀着我们 出发不久的月亮很可爱 不是因为她很圆满 而是由于她翘起的嘴角 每个人都是自信的
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读诗体会
自己关于唐朝那些事的拙知浅见，望斧正！三叹读大唐 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”历史从来都是前人的演绎，后人的明镜。逝者如斯，演绎的人们早已逝去，没有谁还能为自己亲历
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读诗有感
读诗有感
昨天晚上，我翻起了这本诗集，读着它，第一感觉便是只用心感受诗篇里的青春、单纯即可，而不用去思索什么，这不是故作深沉的 ，而是流露自我的诗行。我的第二感觉是他们生活的 -
读诗有感
死去元知万事空 但悲不见九州同。（陆游 南宋诗人） 本来就知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门
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要相信孩子
要相信孩子
2007-6-8 16:35:00推荐
《要相信孩子》是苏联大教育家苏霍姆林斯基的一本著作。在读完这本著作后，我感受最深的是“要爱孩子”。记得苏霍姆林斯基在《要相信孩子 -
和孩子一起读诗 四时田园杂兴（5篇范例）
和孩子一起读诗 | 四时田园杂兴 《四时田园杂兴》 宋代范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 【赏析】 这首描写的是农村初夏时节，生活
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六上读诗
1.泊 船 瓜 洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？意思：京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上
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我为你读诗主持词
·尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好，欢迎大家走进 ·英才实验学校“书香校园”之四月“为你读诗”活动现场。 今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明 今天，我们难
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每日读诗7
每日读诗（7） 鹧鸪天·西都作朱敦儒 我是清都①山水郎②，天教懒慢带疏狂。曾批给露支风券，累奏留云借月章。 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。 【词人
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听雨,读诗
听雨，读诗 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。我静静的遥望着窗外，喃喃着这令人惆怅的词，仿佛自己的灵魂早已回朔到千年前的红尘
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教师要表扬孩子
教师要表扬孩子
雷鑫宇是班上比较调皮的一个小男孩，特别是做操时总是乱跑，爱跟其他的男孩子开玩笑。刚开始我总是很生气地批评他，把他叫回原来的位置，但没过1分钟就又跑了。有一 -
学习上要帮助孩子
学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我
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《要相信孩子》读后感
广东石油化工学院政教系08级素质拓展作品《要相信孩子》读后感《要相信孩子》这本书是苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基在深入总结他二十五年来所热爱并为之献身的教育工作写下
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孩子,要勇敢经典散文
父亲是天，母亲是地。有一天父亲化做一朵美丽的云彩，俯视着大地，看到大地春暖花开，一派繁荣景象，很高兴。于是，他一直往前飘，突然眼前一亮，急忙停下了脚步，自言自语地说：“这块地如果只
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青春作伴好读诗
青春作伴好读诗 ———高一诗歌起始课教学设计 【设计说明】 一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课，试图体现“语文教育民族化”的教育理念。“诗教” ，用诗
