专题：合作学习的实践探究
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合作探究学习
、合作探究学习，体验学习乐趣四年级学生已经学习了一定的计算机知识，具备一定的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中，我主要采取的教学方式是让学生分组合
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
探究、合作
合作： 梁恕俭：《伊索寓言》里有这样一个故事：一个瞎子和一个瘸子，两个人要到达同一个地方，单靠一个人的力量是无法完成的。好在瞎子是强壮的，瘸子的眼睛是好的，所以瞎子和瘸子一拍
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小组合作学习的探究
小组合作学习的探究 泰山路小学 张连成 目前大多数课堂里的小组合作学习，处于一种自发阶段，存在许多误区，大多数的教学实践还处于经验的水平。问题主要表现在以下几个方面： 1．教
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小组合作探究学习收获
小组合作探究学习收获
山东省肥城市安驾庄镇张侯小学路国宏
小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一，它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各因素之间的互动 -
浅议自主、合作、探究式学习
浅议自主、合作、探究式学习摘 要：中学语文教师，应该为学生创造自主、合作、探究学习的氛围，有效地唤醒学生沉睡的潜能，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。关键词：自
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自主合作探究学习方式
谈对“自主合作探究学习方式”的认识 所谓“自主合作探究学习方式”，是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式，是一种教学策略。在教学
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自主学习、合作学习与探究学习
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习龙门中心学校 白培松 “自主、合作、探究”的学习方式，是本次课改的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式
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班级小组合作学习探究总结
班级小组合作学习总结 《七四》班班主任：郝良伟近几周县局提出了“先学后教，小组合作”的教学模式。经过两周的实践探究，我感觉到让学生进行合作学习，不是为了合作而合作，是在
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合作学习的思考与探究
合 作 学习 学院：教师教育学院班级：姓名：杨丹学号：1103班1115030141 合作学习的思考与探究 学院：教师教育学院 班级：1103班 姓名：杨丹 学号：1115030141 前言 合作学习起源于20
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课堂小组合作探究学习问题解答
课堂小组合作探究学习问题解答
18、如何选聘小组长？
选聘组长的标准主要有三点：一是人缘好，二是组织管理能力强，三是责任心强。每组可设正副组长各1人。组长组织本小组成员学习， -
小组合作自主探究学习方式初探
小组合作自主探究学习方式初探
敦化市教师进修学校 高万清
在大石头镇中学工作期间，与教师共同探索小组合作自主探究学习方式，通过探索部分教师教学方式发生了较大转变。整个 -
新课改高中语文小组合作学习探究
新课改高中语文小组合作学习探究
课题研究计划安排
高中语文小组合作学习探究研究组研究内容：小组合作学习是指从学习的组织形式角度对学习的分类，相对于个别学习，合作学习是指 -
小学生合作学习探究[小编整理]
关于小学语文教学中的分组合作教学
一、分组合作教学的含义 所谓分组合作教学，是以小组活动为主体而进行的一种教学活动，就是把学生分成小组上课，打破以往的单人单桌或双人一桌 -
小组合作学习探究（写写帮推荐）
小组合作学习探究 汝州市小屯镇二中 赵旭辉 摘 要 当今社会，只有善于与人合作，才能最大限度发挥个人潜能，赢得最好的发展机遇。进行合作学习的目的一方面是为了学习的需要，更重
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对小组合作学习的探究
对小组合作学习的探究 合作学习是一种古已有之的思想，其作为一种教育理念和教育实践，它的起源可以追溯到人类纪元初期。在我国两千多年前的古典教育名著《学记》中就有“独学
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小组合作学习方式方法探究（合集五篇）
小组合作学习方式方法探究 新课程带来了教育理念的新变化，产生了新的学习方式。小组合作学习法成了新课程课堂教学中应用的最多的一种学习方式，它与传统教学有明显的区别：传统
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自主合作探究学习方式[5篇范文]
在我认为，所谓的“自主合作探究学习方式”，就是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式，是一种教学策略。在教学过程中，我根据学生的具体实
