专题：if条件句教案
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比较句教案
比较句教案 总结格式 1、拿出英语课本和语文课本 这两本书哪本厚？ 英语课本厚。 这时候我们还可以说：“英语课本比语文课本厚。”（板书） 2、拿出两支笔（绿色和黑色） 这两支笔哪支
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标准件和常用件教案（范文模版）
第七章 标准件与常用件 一、本章重点： 1．内、外螺纹的规定画法及内外螺纹旋合的画法； 2．螺纹的代号含义及标注； 3．单个圆柱齿轮的画法和两圆柱齿轮啮合的画法 4．键、滚动轴承、弹
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简单件线切割加工教案
《电火花加工技术》电子教案 本电子教案是浙江省教育厅职成教教研室组编的《电火花加工技术》教材的配套教学资源，该书由北京高等教育出版社出版。2010年8月第1版。 【课题
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扩句教案
笑话导入 有个医院的医生护士都喜欢说话简练，一天有几个男人去医院就诊，1.上海吊车厂的，2.开封糖果厂的3.柳市芒果厂的4.北京汽修厂的5.南京水产的。轮到他们就诊的时候护士开
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扩句教案
小升初语文总复习教案 (人教版六年级总复习) 第一课时 一、复习重点 扩句、缩句、句式变换。 二、教学过程1．复习扩句。 扩句是在句子的主干上添加枝叶，把话说得更明白，更生动，
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缩句教案
缩 句 同学们，缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。 一、缩句的目的 缩写
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缩句教案
缩句教案 一、 什么是缩句？ 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩
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比较句语法教案
《今天冷还是昨天冷？》教案设计 教学对象：初级汉语水平留学生 授课学时：1课时(45分钟) 一、 教学目标 1、通过学习课文，使学生能够正确使用本课语法、句型，并在学习中巩固已学知
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歧义句教案
歧义句教案 一、教学目标 1、学会如何辨析和分析语句歧义2、了解消解语句歧义的方法 3、在语言表达中避免引起交际障碍 二、教学重难点 了解语句歧义产生的原因，辨析歧义句的
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客房布件换洗教案
专题五：客房布件、用品换洗服务 教学目的：通过对客房清洁的巩固，以及对客房布件换洗的日常工作，要求学生对其主要的工作程序进行掌握，以适应客房服务岗位和洗衣房工作岗位的工作
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钳工阶梯件加工教案
钳工实习 阶梯组合件加工 讲授、实习1、掌握对称度及形位公差要求； 2、能达到翻转配合的锉配要求。 对称度的测量、清角 对称度的测量、清角 高度游标尺、游标卡尺、千分尺
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比较句语法教学教案
教案设计 教学对象：汉语初级水平的蒙古初中学生 学生人数：18人 课题名称：大卫比汉斯高 课时安排：2个课时： 1、 第一课时：比较句的基本用法和句式 2、 第二课时：比较句的否定式和拓
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宾语前置句教案
2014-2015学年第一学期高三语文总复习导学案 课题：高三第一轮复习编制人: 洪秀娟 审核人: 审批人: ____________ 使用时间：2014、10、29 文言句式之（2）秦人不暇自哀 宾语前置句
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仿句公开课教案
小题型中的大文章——仿句
授课时间：
教学目标：
1．知识目标：通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法。
2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自 -
转述句复习教案
复习课：第三人称转述句 南李村镇中心小学武姣娇 教学目标： 1、复习第三人称转述句的方法。 2、通过练习，巩固第三人称转述句的方法。 3、通过练习，掌握把第三人称转述句变为直接
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仿句指导教案
专题指导——仿句（教学案） 【课标及核心素养】 1、 通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握仿写的方法、技巧。 2、 能根据题型要求仿写句子。 3、 对学生进行自主
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六年级缩句教案
专题复习缩句教案 一．教材分析与学情分析 缩句是他们已经很熟悉的题型，之前他们也接触过很多这样的句型了，做起来应该不会有太大的难度。但还是有些需要注意的事项，他们不小心可
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教案仿句造句
仿写句子 教学目标： 1．知识目标：通过例题分析、、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法。 2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力。 一、导
