专题：iuv教学片段及反思
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iuv反思（精选5篇）
《iuv》教学反思 这几天忙忙碌碌的，上午总算完成了《iuv》的教学。课堂上，孩子们在故事与图画中进一步认识了这三个单韵母，他们把字母同蚂蚁、乌龟、金鱼的身体进行了充分的比
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片段教学反思
片段教学反思 篇一：片段>教学反思5月，我们前前后后进行了一系列的活动，其中跨时最长、耗时最多的就是青年教师的片段教学竞赛了。全校一共有27位青年教师分文理科进行了竞赛。
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iuv教学设计
i、u、ü教学设计 吕琴 教学目标: 1学会i、u、û 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、û的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、û的发音方法和
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iuv教学设计
2 iuû 【教材解读】 《iuû》人教版语文课程标准实验教材第一册《汉语拼音2》，改变了以往教材中单独学习单韵母i、u、û及四声的形式，而同时出现了声母y、w及整体认读音节“y
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《iuv》教学设计
《IUV》教学设计 乔玉红 教材简析： 本课包括四部分内容： 第一部分是三个单韵母i、u、ü，两个声母 y、w，三个整体认读音节yi、wu、yu，配有一幅图画。 第二部分是i、u、ü、yi、wu
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iuv教学设计
i、u、ü教学设计 吕琴 教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2掌握i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1．i、u、ü的发音方法和
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iuv教学设计
i、u、û教学 蒋艳芬 教学目标: 1.通过卡片教学，学会i、u、û 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2.通过卡片拼一拼，学会整体认读音节yi、wu、yu。 3.通过游戏，掌握i、u、û、yi
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弓志萍iuv教学反思5则范文
iuü教学反思
教学中，我先复习a、o、e及其四声的发音，为每节课的发音做好准备，也随时巩固旧知。接着，我做示范，让学生仔细观察口型，通过反复朗读，逐步掌握发音方法。教学iuü内容我 -
片段教学反思和总结
《故乡》片段教学反思和总结拆班2班学号：12050100 一、教学内容：《故乡》（节选） 二、教学过程： 1、 首先是课堂导入：同学们，上一节课我们已经对鲁迅先生的《故乡》这篇文章进行了简
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鲸教学片段及反思
研修前，小学语文自主性学习这一概念虽然在我脑海中出现过，也力图在自己的课堂中努力实现，但终究只是美好的愿望，没有理论知识的支持，也只是个人摸索，鲸教学片段及反思。研修后，我对
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片段 教学反思[五篇材料]
《手捧空花盆的孩子》教学片段及反思
自主——激活学生思维的鼠标
【情景说明】
《手捧空花盆的孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册的教学内容。本课 -
沙漠之舟教学片段及反思
师：从表格中，你还发现了什么？生：因为骆驼具有独特的身体特点，所以才能适应沙漠中的恶劣环境。师：这位同学说得好，不但说出了问题的关键，而且语言非常有逻辑性，用一句话就把骆驼身体特
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《长城》教学片段及反思
《长城》教学片段及反思 《长城》教学片段及反思【教学片断】 １、教师导学第三自然段，质疑： 作者看到长城的雄伟，站在长城上，扶着长城墙上的条石，他想到了什么？ ２、教师让学生微
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《猫》教学片段及反思
《猫》教学片段及反思 教学片段： 1、课文主要写了什么？ 2、反复读文，勾出感兴趣的句段，圈出关键词，还要看这部分是不是引起了你的共鸣，勾起了你的点滴回忆，是否与你心目中的小猫形
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《麻雀》教学片段反思
内容摘要：教学中，教师引导学生运用“朗读”、“抓重点词句”等方法理解课文内容，感受小麻雀的孤单无助。再通过句式的对比，感悟具体描写的好处。之后，出示例句，为学生提供练笔机会
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《小括号》教学片段及反思
问题解决是80年代以来国际数学教学的三大趋势之一。联合国教课文组织早在八十年代初就提出：“数学问题解决应作为学校数学教育的中心。”一个良好的问题解决过程实际上是学生
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教学片段及反思（合集五篇）
教学片段实录及教学评价反思 片断一、 师：同学们，大家在较短的内容就能把课文读顺了，在读课文当中，哪些事给你留下深刻的印象？ 生：小朋友和老爷爷的对话。 师：这是你的读书感受。
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历史课教学片段反思
高一历史上册第三章第二节是“同盟会的建立和革命形势的发展”，这节中有一子目是“革命派和保皇派的论战”。备课时，我突发奇想，是否可以在课堂上进行一场小小的辩论呢？我这堂课
