专题：教案北京版
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《北京》教案
第一课时 一、导入 1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，（听的过程中说）会唱的小朋友可以跟着唱。知道这首歌的名字吗？《我爱北京天安门》 2、对，我爱北京天安门。古老美丽的北京
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北京教案
教学目标· 1．情感目标：感受首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都，热爱北京的感情。2．认知目标：读通课文，在读课文中初步感知“我会认”的生字。能有感情的朗读2—4自然段。
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《北京》教案
二上《北京》教学设计 教学目标： 1.通过小组合作学习，认识“央”、“瓦”、“庄”、“严”、“阔”、“碑”、“周”、“似”、“拼”、“案”、“坛”、“迹”、“厦”十三个
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北京教案
“祖国的心脏”——北京市 教学设计 ● 教学设计思路 本节主要讲祖国的首都——北京的自然环境、人文环境和环境保护，安排1课时。首先介绍北京的自然环境包括北京的地理位置
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北京教案
第一节北京市的城市特征与建设成就导学案 授课人： 备课时间一、学习目标 1、熟知北京的地理位置、地形地势和气候特征；2、了解北京的政治文化中心的作用； 3、认识北京城建特
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北京教案
10 北京 林文秀 一、教材分析 《北京》是人教版小学语文第三册中一篇写景的游记。作者用生动的语言、准确的词汇，为读者介绍了首都北京的美景：北京是一座令人向往的城市，在那
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北京教案
《北京》教案 一、 教材分析 《北京》是人教版二年级上册语文的第十课，课文从天安门、柏油马路、立交桥、名胜古迹、高楼大厦几个方面介绍了北京的美，教学分为两个课时，本课为
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北京教案（范文大全）
10《北京》第二课时 教学目标： 1、引导学生读懂课文，了解北京是我国的首都，是一座美丽的城市。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分段落。 3、激发学生热爱首都，热爱祖国的
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北京教案
教学要求： 1、 学会本课11个生字，认识5个字。 2、 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3、 能用“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、名胜古迹、高楼大厦、川流
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北京教案
实用的北京教案模板合集5篇北京教案 篇1
教学目标：1.经历并初步体验数据收集、整理、描述的过程，会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图，统计表；2.初步感受统计的思想 -
北京教案 文档
北京教学设计 教学目标： 1、通过朗读课文感悟北京的美，培养学生热爱北京、向往北京的爱国主义情感。 2、认真研读课文第二、三、四段，积累课文中的优美词语。 3、练习有感情地
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北京教案
北京教案 篇1
教学目标：1、认识 14 个生字，写好“阴、城” 2 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。3、激发热爱祖国首都的意 -
北京教案
北京教案 篇1
教学目标1．会认5个生字，会写束等12个字2．有感情朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3．通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北 -
北京教案
北京教案 篇1 教学目标知识目标:认读11个字（其中2个多音字）能力目标:培养学生自学课文的能力思品目标:写出课文记叙的每件事的主要内容，或者给每件事拟一个题目。教学重点:了解
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北京参考教案.DOC
北京参考教案 教学目标 1．使学生知道首都北京是一座美丽的城市，激发学生热爱首都北京的情感。 2．学会本课9个生字和带生字的新词，能听写部分词语。 3．能正确、流利、有感情地朗读
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《北京》教案（xiexiebang推荐）
《北京》教案 一复习旧知导入新课 1、在一年级的时候，我 们学过一首儿歌《我多想去看看》，还记得吗？一起来读读。(学生读。) 2、教师渲染，导入： 师：刚才，我们一同读了儿歌《我多想
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北京教案（精选5篇）
《北京》教学设计 广州市体育东路小学 罗芳 教学目标： 1、认识‘‘央 瓦 庄 严 阔 碑 似 拼 案 坛 迹 厦 周”13个生字,读准后鼻音“央 庄’’, “拼、案”是前鼻音,翘舌音
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北京 教案[5篇材料]
一、 歌曲引入，揭示课题。 观看MTV《北京欢迎你》。 师：你发现哪些北京特有的东西？ 生：北京有水立方。 生：有长城。 生：有天安门。 …… 师：你瞧，北京有那么多美丽的地方，你想亲眼去
