专题：教案解方程1
-
解方程1教案
人教版五年级上册《解方程（1）》 一、导入 谈话：同学们，还记得什么是方程吗？等式的性质呢? 二、互动新授 （一）各小组派代表汇报并展示课前自习的结果。小组之间可互相猜疑，并提问
-
解方程1教案
一、导入 谈话：同学们，还记得什么是方程吗？等式的性质呢? 二、互动新授 （一）各小组派代表汇报并展示课前自习的结果。小组之间可互相猜疑，并提问。教师不必急于给出正确答案，只需
-
解方程教案二_1
解方程 教学目标 1．知识目标：熟悉利用灯市的性质解一元一次方程的基本过程。 通过具体的离子，归纳移项法则 掌握解一元一次方程的基本方法，能熟练求解一元一次方程（数字
-
《解方程 例1》教案 何
《解方程 例1》教学设计平凤镇平岗小学 何玉洪 教学内容：义务教育人教版数学五年级上册67页内容。 教学目标: 知识目标：1、理解天平与方程的联系，会用等式的性质解方程。 2
-
解方程教案
课题：解方程 教学内容：P57,及“做一做”，练习十一第4题。 教学目标：1、结合具体的题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义。 2、会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的
-
解方程教案
2. 解简易方程 方程的意义 教学内容： 数学书P62-63内容及“做一做”，练习十四1-3题。 教学目标： 1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。 2、会按要求用方程表示出
-
解方程 教案
《解方程》教学设计 教学内容：人教版数学五年级上册67页内容。教学目标: 知识目标：1、学生经历由天平上的具体操作抽象为代数问题的过程，能用等式的性质（天平平衡的原理）解比较
-
解方程教案
五年级数学上《解方程（一）》教案 教学目标： 知识与技能： （1）使学生初步理解“方程的解”、“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 （2）能用等式的性质解
-
解方程_教案
解方程 【教学目标】 1．通过操作、演示，进一步理解等式的性式，并能用等式的性质解简单的方程，在解方程的过程中，初步理解方程的解与解方程。 2．通过创设情境，经历从具体抽象为代数
-
解方程(教案)
解方程（教案） 教学内容： 西师版义务教育课程标准实验教材第101页例1及练习二十一的第1～3题内容。 教学目标： 1、理解解方程的意义。 2、学会利用四则运算基本数量关系和等式的性
-
解方程教案
学习目标： 1、让学生初步认识“方程的解”、“解方程”的意义。 2、结合课文图例，根据等式的基本性质，解方程。 3、掌握解方程的格式和写法。 4、进一步提高学生分析、迁移的努
-
解方程教案
《解方程》教学设计 文昌市新桥中心小学 王康锐 （一）教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）小学《数学（五年级上册）》第57、58页的内容。 （二）教学目标 （1）使学生初步理解
-
解方程教案
·研究课教案· 解 方 程教学内容：教材第67、68页例1、例2及相关练习。 教学目标： 1、通过学习理解 “方程的解”和“解方程”的意义。 2、能够利用等式的性质解形如x±a=b、a
-
解方程教案[大全5篇]
解方程 五二班 教学目标： 知识与技能： （1）使学生初步理解“方程的解”、“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。 （2）能用等式的性质解简易方程，并掌握
-
解方程的教案
解方程的教案 教学内容：数学书P57——P61 教学目标： 1、结合具体的题目，让学生初步理解方程的解与解方程的含义 2、会检验一个具体的值是不是方程的解，掌握检验的格式。 3、进一
-
解方程--教案2
解方程 教学目标： 1.利用等式的基本性质，学会解形如ax=b及x÷a=b方程的解，初步学会a－x=b及a÷x=b方程的解（先不讲，以后讲）。 2.初步学会如何利用方程来解决实际问题，进一步提高分
-
解方程练习教案
课题：解方程练习教学内容：青岛版五年级上册第四单元 教学目标： 1、能用字母或含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量和数量关系。 2、掌握方程的意义，掌握方程与等式的关
-
解方程的教案
解方程的教案 作者：聂慈换 时间：2012-09-01 10:18:06 教学内容：新课标人教版五年级上册第57～59页 教学目标：1、通过操作、演示，进一步理解等式的性式，并能用等式的性质解简单的方程
