专题:基本不等式的证明习题

  • 基本不等式的证明

    时间:2019-05-13 21:41:44 作者:会员上传

    课题:基本不等式及其应用一、教学目的(1)认知:使学生掌握基本不等式a2+b2≥2ab(a、b∈R,当且仅当a=b时取“=”号)和abab(a、b∈R+,当且仅当a=b时取“=”号),并能应用它们证明一些

  • 基本不等式与不等式基本证明

    时间:2019-05-13 21:42:12 作者:会员上传

    课时九 基本不等式与不等式基本证明第一部分:基本不等式变形技巧的应用基本不等式在求解最值、值域等方面有着重要的应用,利用基本不等式时,关键在对已知条件的灵活变形,使问题

  • 基本不等式的证明

    时间:2019-05-14 16:02:07 作者:会员上传

    重要不等式及其应用教案 教学目的 (1)使学生掌握基本不等式a2+b2≥2ab(a、b∈R,当且仅当a=b时取“=”号)和a3+b3+c3≥3abc(a、b、c∈R+,当且仅当a=b=c时取“=”号)及其推论,并能应

  • 基本不等式的证明 教案

    时间:2019-05-13 21:42:54 作者:会员上传

    课题:基本不等式的证明(1)斜桥中学肖剑一、教材分析不等式是高中的重点也是难点,而本节内容又是该章的重中之重,是《考试说明》中八个C级考点之一。基本不等式的证明方法(比较

  • 3.4.1 基本不等式的证明[模版]

    时间:2019-05-12 16:28:13 作者:会员上传

    a+b§3.4 基本不等式ab≤a≥0,b≥0) 23.4.1 基本不等式的证明一、基础过关111.已知a>0,b>0+ab的最小值是________. ab2.若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是________.112ba①a2+b2>

  • 证明不等式的基本方法

    时间:2019-05-12 16:28:23 作者:会员上传

    证明不等式的基本方法一、比较法(1)作差比较法3322【例1】已知a,b都是正数,且ab,求证:ababab【1-1】 已知ab,求证:a3b3ab(ab)【1-2】已知ab,求证:a46a2b2b44ab(a2b2)(2)作商比较法a

  • 不等式证明的基本依据

    时间:2019-05-15 04:28:52 作者:会员上传

    不等式证明的基本依据·例题 例5-2-1 求证: (1)若x≠1,则x4+6x2+1>4x(x2+1); (2)若a≠1,b≠1,则a2+b2+ab+3>3(a+b); (3)若a<b≤0,则a3-b3<ab2-a2b. 解 (1)采用比差法: (x4+6x2+1)-4x(x2+1

  • 不等式习题

    时间:2019-05-12 20:34:47 作者:会员上传

    1.若方程x2(m2)xm50只有正根,则m的取值范围是.
    A.m4或m4B. 5m4
    C.5m4D. 5m2
    2.若f(x)lgx22ax1a在区间(,1]上递减,则a范围为
    A.[1,2)B. [1,2]
    C.1,D. [2,)
    3.若0yx
    2,且tanx3tany,则xy的最

  • 3.4.1 基本不等式的证明(五篇)

    时间:2019-05-13 21:42:29 作者:会员上传

    凤凰高中数学教学参考书配套教学软件_教学设计3.4.1 基本不等式的证明(1)江苏省靖江高级中学杨喜霞教学目标:一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程,体会证明不等式的

  • 证明基本不等式的方法(5篇范文)

    时间:2019-05-13 21:42:43 作者:会员上传

    2.2 证明不等式的基本方法——分析法与综合法●教学目标:1、理解综合法与分析法证明不等式的原理和思维特点.2、理解综合法与分析法的实质,熟练掌握分析法证明不等式的方法与

  • 不等式综合习题

    时间:2019-05-13 21:42:09 作者:会员上传

    含绝对值不等式的解法习题
    1.已知不等式|,(1)当a2时,解此不等式; x3||x4|a
    (2)若|解集为,求a的取值范围。 x3||x4|a
    2.已知f,(1)当a 5时,求f(x)定义域;(x)x1||x2|a
    (2)若f(x)的定义域为R,求a的

  • 不等式典型习题

    时间:2019-05-13 21:42:39 作者:会员上传

    1.若关于x的不等式x-1≤a有四个非负整数解, a的取值范围是
    2.已知关于x的不等式组xa0的整数解共有5个,则a的取值范围是.
    32x1
    3. 若不等式(3a-2)x+2<3的解集是x<2,那么xab4.已知关于x的

  • 不等式证明

    时间:2019-05-12 00:15:18 作者:会员上传

    不等式证明不等式是数学的基本内容之一,它是研究许多数学分支的重要工具,在数学中有重要的地位,也是高中数学的重要组成部分,在高考和竞赛中都有举足轻重的地位。不等式的证明变

  • 不等式证明

    时间:2019-05-12 00:15:19 作者:会员上传

    不等式的证明比较法证明不等式a2b2ab1.设ab0,求证:2. ab2ab2.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲(1)已知x、y都是正实数,求证:x3y3x2yxy2;(2对满足xyz1的一切正实数 x,y,z恒成立,求实

  • 不等式证明经典[精选]

    时间:2019-05-14 13:37:04 作者:会员上传

    金牌师资,笑傲高考2013年数学VIP讲义 【例1】 设a,b∈R,求证:a2+b2≥ab+a+b-1。【例2】 已知0d,故保留a,消b,c,d中任一个均可。 由ad=bc得:dbca1abbccaabcabc≥1。 bcabcab(ab)(ac)a0

  • 不等式证明[精选]

    时间:2019-05-14 15:53:18 作者:会员上传

    §14不等式的证明 不等式在数学中占有重要地位,由于其证明的困难性和方法的多样性,而成为竞赛和高考的热门题型. 证明不等式就是对不等式的左右两边或条件与结论进行代数变

  • 不等式证明

    时间:2019-05-14 15:44:29 作者:会员上传

    不等式证明 1. 比较法: 比较法是证明不等式的最基本、最重要的方法之一,它可分为作差法、作商法 (1)作差比较: ①理论依据a-b>0a>b; a-b=0a=b; a-b0),只要证;要证A0),只要证②证明

  • 不等式的证明方法习题精选精讲

    时间:2019-05-13 21:42:32 作者:会员上传

    习题精选精讲不等式的证明不等式的证明是高中数学的一个难点,证明方法多种多样,近几年高考出现较为形式较为活跃,证明中经常需与函数、数列的知识综合应用,灵活的掌握运用各种方