专题:借班上课几点思考

  • 借班同上一节课

    时间:2019-05-14 05:03:56 作者:会员上传

    “借班同上一节课”的教学反思 一、 活动评价 本学期,我校开展了“借班同上一节课”教学大练兵活动,每星期一轮的教学大练兵都给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。教

  • 青马班上课学习心得

    时间:2019-05-12 14:32:24 作者:会员上传

    第二堂课心得体会 今天是我进入青马班的第二天,依然感觉很不适应。 今天我有些小紧张。第二堂课的课程是组织学干经验交流会。来自学校各个学院、学生组织的精英学干们共聚一

  • 上课班乱怎么办?

    时间:2019-05-15 15:10:45 作者:会员上传

    我们有时不得不面对一个乱班,学生上课说话、做小动作多, 任凭老师软硬兼施,学生不吃那一套。 自己的付出学生不买帐,教师难免出现急躁和厌烦情绪。久而久之,和学生越来越对立,课堂

  • 上课不举手现象思考

    时间:2019-05-12 03:34:48 作者:会员上传

    上课不举手现象思考
    周方远
    开学已经一个月了,通过这一个月的上课我发现在课堂上,有一部分小朋友发言还是非常积极的,而且这些人相当固定。基本上每次我提问题时她们都会举起小

  • 骨干班第三次上课心得体会(5篇)

    时间:2019-05-12 11:48:13 作者:会员上传

    骨干班第三次上课心得体会 -------- 大学生应如何维护国家稳定今天,骨干班课堂上,思政部主任田亮教授就当今大学生的思想认识及民族情怀对我们进行了上课教育 ,他主要针对民族

  • 上课插嘴”引起的思考[合集5篇]

    时间:2019-05-12 16:25:14 作者:会员上传

    “上课插嘴”引起的思考 上海华东师范大学教育系 郑金洲 上海市东格致中学在课上允许学生插嘴,允许学生发表自己的意见,这一貌似平淡无奇、按教育理论的眼光看来极为平常的现

  • 关于“班风”的几点思考

    时间:2019-05-14 16:54:09 作者:会员上传

    关于“班风”的几点思考 班风是一个班级特有的风貌,或整个班级的风气,它是班级绝大多数学生的言论,行动和精神状态的共同倾向或表现。班风发端于舆论的形成,一个班级体的舆论持

  • 包班制思考

    时间:2019-05-12 12:25:33 作者:会员上传

    包班制,盲目性大于收获 随着社会的发展,培智学校招收的学生残障程度不断加重,由原来的轻度转为以中重度及多重残疾为主的学生,并且许多学生还伴随肢体、功能、心理等多重障碍,因

  • 国防班工作思考

    时间:2019-05-13 06:13:05 作者:会员上传

    管理国防班的思考
    本校国防班自成立已有2年多时间,从最初的一个教官四五十号学员,到如今的三四个教官一两百号学员;从最初的名不经传,到如今的响当当。一路拼搏,一路高歌猛进。待

  • 上课说话影响班纪律检讨书(精选5篇)

    时间:2019-05-14 14:19:49 作者:会员上传

    上课说话影响班纪律检讨书 尊敬的老师: 我是xx班的xxx,由于今天上课时我与同学说话,影响老师讲课,严重违反了课堂纪律,在此,我向老师做出深刻的检讨。 作为一名学生,应该遵守课堂纪

  • 班团活动申请教室、借桌椅流程

    时间:2019-05-14 13:47:49 作者:会员上传

    班团活动申请教室、借桌椅流程 1、以班级为单位开展的班级活动、团日活动,由所在班级的辅导员负责审核、批准。 2、需要申请教室的班级,需填写教室申请表(一式两份),由所在班辅

  • 班 级 图 书 借 阅 制 度

    时间:2019-05-12 14:56:26 作者:会员上传

    班 级 图 书 借 阅 制 度为了充分利用班级图书,进一步深入持久的开展读书活动,培养学生的阅读习惯,引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上,同时为了加强班级图书管理,依据学

  • 如何上课

    时间:2019-05-12 23:50:11 作者:会员上传

    如何上课_教师应该怎样上好课 如 何 上 课 我认为,教师主要应具备三种能力,即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。这三种能力都会集中表现在课堂教学

  • 一节班团课的思考

    时间:2019-05-13 22:50:22 作者:会员上传

    一节班团课的思考 星期一我班举行了一节《文明用语》的主题班会。我针对学生春节在家里参与了一些社会活动,受到一些不良习惯的影响而进行的一次主题班会。 班会的程序是: 1、

  • 借 据

    时间:2020-05-19 16:20:06 作者:会员上传

    借据出借方:(以下简称甲方)身份证号:借据方:(以下简称乙方)身份证号:现乙方自愿向甲方借部分资金使用,双方经过充分协商,特签订本合同。第一条:借款金额:人民币(大写):(小写):第二条:借款日期:年

  • 借生日

    时间:2019-05-12 18:15:09 作者:会员上传

    《借生日》教学设计 教材分析: 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文,课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天,妈妈送她一只布熊,因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就

  • 借生日

    时间:2019-05-12 16:31:32 作者:会员上传

    借生日》教学片段 卢 静 师:小朋友们,请你们看老师写个字。 板书:借 师:认识吗? 生:认识。借 师:闰时你向别人或别人向你借过什么? 生:借过玩具。 师:谁向谁。 生:我向XXX 师:借过什么?

  • 借 条

    时间:2019-05-15 10:44:57 作者:会员上传

    借 条 甲方: 身份证号码: 乙方: 身份证号码: 兹因_____近来手头不便,而向_____借款,共借人民币______元整(大写)。 借款期限为:年月日 到 年月 日。 备注:________________________