专题：基础光学期末考试a卷
-
2008地质学基础期末考试试题(A卷)
安庆师范学院 2008—2009学年度第一学期期末考试试卷（A卷） 地质学基础 院系______ ___ 专业___ _____ 班级___ ____ 姓名_____ 学号 题号一二三四五六总分得分注意事项 1
-
地质学基础期末考试试题答案(A卷)
地质学基础A卷答案一．FFTFTFTFTT（每空1分） 考二．（每空1分） 1．环太平洋地震带、地中海-喜玛拉雅地震带、大洋中脊（海岭）地震带 试2．莫霍面、古登堡面、地壳、地幔、地核 3．走向、倾向、
-
2008地质学基础期末考试答案(B卷)（范文模版）
2008级地质学基础B卷答案 一、判断是非题（正确的填“T”，错误的填“F”每空1分，共10分） TTTFFFFFFF 二、填空（每空1分，共20分） 考1.地壳、地幔、地核 2.磷灰石、石英、刚玉 3.温度
-
2010年高中物理光学期末考试总结
线偏振光的方位角：线偏振光的振动面与入射面间的夹角称为线偏振光的方位角。 相干时间：⑴光源发出的一个光波列所用的平均时间⑵指光源发出的光波列被一分为二再合二为一时能
-
《大学计算机基础》期末考试试题(B卷)（推荐）
《大学计算机基础》期末考试试题(B) 学院：__________专业班级：__________姓名：___________学号：_____________ 一、选择题（每小题1分，共20分）下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只
-
期末考试B卷
2014年-2015年春季第二学期时代风采口才与交协会
期末考试试题 B卷
（本试卷时间为60分钟，总分100分）
姓名：_______________ 班级：_______________
部门:______________职务：______ -
期末考试A卷[五篇范文]
2014年-2015年春季第二学期时代风采口才与交协会期末考试试题A卷（本试卷时间为60分钟，总分100分）姓名：_______________ 班级：_______________部门:______________职务：___________
-
工程光学基础实验报告格式及要求（推荐五篇）
《工程光学基础》实验报告内容及要求 一、报告内容 实验一：透镜基本性能测量 90分 1.实验目的 10分 2.透镜焦距测量原理（简述） 10分 3.实验内容、结果及现象 70分 1）薄正透镜的
-
《大学生创业基础》期末考试
《大学生创业基础》期末考试（20） 班级：默认班级成绩： 98.0分 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。（1.0分） 0.0 分 A、 林黛玉 B、 花袭人 C、 王熙
-
护理学基础期末考试试题
11英护普护 级护理专业第3学期护理学基础考试试卷B
一、A1型题（每道题只有一个正确答案）
1.现代护理学的形成是从哪个世纪开始的
A19世纪中叶B18世纪中叶C17世纪中叶D16世纪中 -
《管理学基础》期末考试简答题
简答题:(中央电大网上责任老师给的简答复习范围)1.德尔菲法的内容。德尔菲法是一种定性决策方法，一种改进的专家意见法。其实质是有反馈的函询调查，它包括两个基本点，即函询和
-
《机械设计基础》期末考试试题汇总
2、极位夹角是曲柄摇杆机构中，摇杆两极限位置的夹角。 （ ×） 改： 曲柄5、凸轮轮廓的形状取决于从动件的运动规律。（× ） 改：决定7、楔键的两侧面是工作面。（ × ） 改：上下两表面8、普
-
管理学基础期末考试复习题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1．“凡事预则立，不预则废”，说的是（ D）的重要性。A．组织B．预测C．预防D．计划2．当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（ D）的角色。A．发言人
-
《教育学基础》期末考试试题
《教育学基础》期末考试试题一、选择题（每题1分，共10分）1、教育目的不具有（B）A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是（B）A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索3
-
光学知识
光学知识：1.色温
定义：光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时，黑体的温度称为该光源的色温。
色温度以绝对温度 K 来表示，是将一标准黑体（例如铂）加热，温度升高至某一 -
光学论文材料
简介 在早期，主要是基于几何光学和波动光学拓宽人的视觉能力，建立了以望远镜、显微镜、照相机、光谱仪和干涉仪等为典型产品的光学仪器工业。这些技术和工业至今仍然发挥着重
-
光学教案
光学知识点 （一）光源：能发光的物体。 1、 光源可分为自然光源。如 ：太阳、萤火虫。 2、 人造光源。如： 篝火、蜡烛、油灯、电灯、电视机屏幕。 3、 月亮、平面镜、放电影时所看到
-
光学教案
6.1 光的吸收和散射 教 案 主讲： 朱 辉 单位：物电学院 2010-12-08【教学目的】 掌握光在传播中与物质的相互作用之一——能量变化（吸收和散射）。 掌握朗伯定律。 掌握吸收光
