专题：基础教育案例
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“新基础教育”案例
“新基础教育”案例 一.如何解读学生？ 案例1： 语文学科第三册《海上气象员》一课中的“学情分析”：经过一年多的学习，班中大部分学生都能较为正确地拼读音节，并借助 1 拼音自主
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基础教育案例研究标准
基础教育案例研究： 用爱浇灌成长的花朵 光影荏苒，转眼顶岗支教的实习生涯也即将告一段落。一学期的耕耘，一学期的收获，更有一学期的成长。那鲜活快乐的面孔使我明白了一个道理：只
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基础教育案例[样例5]
诚信，做人之根本，立业之基 ［引入］ 在现在这个商品经济发达的社会，诚信成为了一种人们之间交往所必须的准则。然而在平常的商品交易中却有许多的不诚信事情的发生。如小商贩缺斤短
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优秀传统文化融入基础教育教学案例
优秀传统文化融入基础教育教学案例范文.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【7】页/【2384】字）单位姓名20XX年X月以“黑脸包公”为代表的京剧脸谱——优秀传统文化融入基
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优秀传统文化融入基础教育案例[通用版]
优秀传统文化融入基础教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【5】页/【1246】字）单位姓名20XX年X月《灿烂的中国传统节日》综合实践活动案例——优秀传
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基础教育
小学德育工作计划
一 指导思想
认真贯彻落实党的教育方针， 以教育教学改革为动力，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高 -
基础教育参考
刊名： 基础教育参考
Basic Education Review
中华人民共和国教育部
主办：教育部教学管理信息中心
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1672-1128
CN：11-4889/G4 -
基础教育
基于民族地方特色文化的校本课程开发
——以宁夏花儿进校园为例摘要：基于民族地方特色文化的校本课程开发不仅有利于实现学校教育的民族文化传承功能，而且有利于实现多元文化 -
中华优秀传统文化融入基础教育案例[通用版]
优秀传统文化融入基础教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【4】页/【793】字）单位姓名20XX年X月《自觉做一个有孝心爱心的人》综合实践活动案例——优
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基础教育信息化教育教学应用典型案例
基础教育信息化教育教学应用典型案例 努力做教育信息化时代的新教师 蚌埠师范附小 洪宏 2015年11月 努力做教育信息化时代的新教师 蚌埠师范附小 众所周知，我们现在所处的
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基础教育信息化教学应用典型案例（共5篇）
基础教育信息化教学应用典型案例 “班班通”走进我的语文课堂 青山中心小学教师 宋顺红 2015年11月26日 “班班通”走进我的语文课堂 青山中心小学 宋顺红近年来，金寨县围
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基础教育调查报告
基础教育调查报告姓名： 学号： 专业： 院系： 家长对孩子的关注程度与学生学习发展的相关性调查和分析 一、调查概况 我于2013年3月至6月实习期间对我所在实习学校——xx小学的学生
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基础教育调查报告
基础教育调查报告 2013年3月1日我选择自主分散实习来天津市武清区杨村第五中学进行为期3个月的教育实习。在此期间做了一次深入的调查工作，是针对武清区物理教育教学而言的。
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基础教育调查报告
基础教育调查报告 调查时间： 2011年9月13日——2011年10月21日 调查地点：实验初级中学 调查对象： 初一学生及实习生、指导老师 调查方法： 观察法、访谈法、部分调查法 调 查 人：
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基础教育论文
轻轻松松备课，实实在在成长 ____谈谈我的备课经验 北碚区农林小学 刘晓琴 电话：68277431 学段：小学 学科：语文 苏霍姆林斯基在《给老师的一百条建议》中提到过这样一个小故事
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基础教育调查报告
基 础 教 育 调 查 报 告班级：美术学国画一班姓名：杨小平学号：111014070
在2014年新学期的开始学校安排了实习课程，我实习的地点是洛阳市涧西区第9中学。学校领导和各位老师的 -
基础教育调查报告
教育实习之基础教育调查研习报告——《关于化学兴趣教学的调查报告》姓名：
学号：
专业：
院系：
实习学校：【摘要】：化学是一门科学，在学生学习过程中需要科学系统的学习方法和教学方 -
基础教育调查报告
基础教育调查报告
调查时间： 2013年10月14日——2013年12月6日
调查地点：***乐育中学
调查对象： 高一学生及实习生、指导老师
调查方法： 观察法、访谈法、部分调查法
调 查 人：**
