专题:简单的逻辑电路教案
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《逻辑电路》教案
《逻辑电路》教案 选修3-1 第二章 简单的逻辑电路教案一、 教材分析 课程标准的要求是“通过实验,观察门电路的基本作用。初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用
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逻辑电路教案
高中物理选修3-1 《简单的逻辑电路》教学设计 一、教学目标1.知识与技能 (1)知道三种门电路的逻辑关系、符号及真值表;(2)会用真值表表示一些简单的逻辑关系;(3)会分析、设计一些简
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逻辑电路教案2
一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道三种门电路的逻辑关系、符号及真值表; (2)会用真值表表示一些简单的逻辑关系; (3)会分析、设计一些简单的逻辑电路。 2.过程与方法 (1)通过实例与实验
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组合逻辑电路教案
第8章组合逻辑电路 【课题】 8.1概述 【教学目的】 了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的电路结构特点及功能特点。 【教学重点】 1.数字逻辑电路的分类和特点。 2.常用的组合
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完成、简单的逻辑电路教案
黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学2011-2012学年高二物理 第二单元 教学目标: (一)知识与技能 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、
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《简单的逻辑电路》示范教案
中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网,下精品学科资料 2.10简单的逻辑电路 教学目标 (一)知识与技能 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。
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高二物理教案:简单的逻辑电路教案(精选合集)
高二物理教案:简单的逻辑电路教案 【摘要】步入高中,相比初中更为紧张的学习随之而来。在此高二物理栏目的小编为您编辑了此文:高二物理教案:简单的逻辑电路教案希望能给您的学
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逻辑电路教学设计
逻辑电路教学设计 【教学目的】 1、初步了解简单的逻辑电路 2、通过实验,理解“与”、“或”、“非”逻辑电路中结果与条件的逻辑关系 3、会用真值表表示简单的逻辑关系 4、
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数字逻辑电路实验报告五篇
数字逻辑电路设计 --多功能数字钟 学院:计算机科学与通信工程 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 江苏大学计算机10 数字逻辑电路设计报告 多功能数字钟 一、设计任务及要求 (1)拥
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数字逻辑电路实验报告(合集5篇)
《数字逻辑电路》实验报告第次实验:姓名:学号:级系班
邮箱:时间:正文(由下面八项内容评定每次实验报告成绩)
一、 实验目的本次实验预期要学习到的知识、方法等二、实验原理(背景知 -
数字逻辑电路学习总结
数字逻辑电路学习总结 学 号: 、 姓 名:学 院:专 业: 数字逻辑电路学习总结 经过一学期的学习,我对数字逻辑电路这门课程总结如下: 一:数字逻辑电路绪论及基础 1.数字信号与模拟信
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《数字逻辑电路》课程教学大纲(精选合集)
《数字逻辑电路》课程教学大纲 第一章 数制与编码 在数字电路和计算机中,只用0和1两种符号来表示欣喜,参与运算的数也是由0和1构成的,即二进制数。考虑到人类计数习惯,在计算机
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讲义 第10章 组合逻辑电路
第10章组合逻辑电路 (1)数字电路分类:①组合逻辑电路(简称组合电路);②时序逻辑电路(简称时序电路,第10章介绍)。 (2)组合逻辑电路:任何时刻电路的输出状态只取决于该时刻的输入状态,而与
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数字逻辑电路小论文(精选5篇)
数字逻辑论文 摘要:随着数字逻辑技术的发展,数字逻辑电路也逐步应用于我们生活的方方面面。在数字机顶盒,数字电冰箱,数字洗衣机等领域均有所体现。本文将大体介绍数字逻辑电路
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高中物理 2.10《简单的逻辑电路》教案 新人教版选修3-1
2.10简单的逻辑电路 教学目标 (一)知识与技能 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3
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数字逻辑电路课程设计,拔河游戏机[精选5篇]
数字逻辑电路课程设计报告 拔河游戏机摘要 1、任 务 与 要 求 : 电 子 拔 河 游 戏 机 是 一 种 能 容 纳 甲 乙 双 方 参 赛 或 甲 乙 双 方加 裁 判 的 三 人 游 戏 电 路
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2014-2015第一学期数字逻辑电路期末总结
2014-2015第一学期数字逻辑电路期末总结: 1、数字逻辑电路的基本概念、基本和复合逻辑运算、基本逻辑分析方法(含化简和变换的方法); 2、基本硬件单元(如OD门、TSL门、传输门的等
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“大规模可编程逻辑电路关键技术研究”通过科技成果鉴定
“大规模可编程逻辑电路关键技术研究”通过科技成果鉴定近日,中国电子学会在北京主持召开了由中科院电子所承担完成的“大规模可编程逻辑电路关键技术研究”科技成果鉴定会