专题：经典散文人的价值
-
汉代文人五言诗（最终定稿）
汉代文人五言诗 一、五言诗的起源 五言诗源于民间歌谣。西汉五言谣谚渐多，对文人五言诗的兴起，当有深刻影响。 惠帝时有戚夫人所唱的《舂歌》：子为王母为虏。终日舂薄暮，常与死
-
文人自检自查报告
党员个人自检自查报告 ————和江花 通过再次学习党章活动，在认真学习提高认识的基础上，围绕改进工作作风、提升工作标准、提高工作质量等方面问题进行了分析检查，做到边学
-
古代的文人
古代文人做官被贬之迷
经过几年的学习，我们已了解了部分文人的身世背景，却意外地发现他们大多数人之间有共同的背景，那就是做官然后被贬，甚至隐退，那么为什么呢？本人认为，有以下几 -
文人情致 教案
教学设计思路： 本课是“文人情致”单元第一课时，选用的是中国古代音乐中代表性的器乐作品：古琴曲《流水》和《广陵散》，这两首作品反映了古代音乐中的一种品质—曲风文雅，意境高
-
散文类
散文 1.《远古的呼唤》 你淡淡的微笑，让我张开幸福的尊严，追随你的气息忘记努力的辛酸。你不露身色裹着无法猜透的神秘，戏弄我赤裸裸地期盼。当那份真诚从心底写在田野，我的影
-
散文类
一、2007年初中毕业生学业考试适应性试卷 ①十年前的一天，也不知是什么触动了我，让我将镜头对准了生我养我的家乡──三江平原。在这里，我欣赏到了湿地的美丽，感受到了生命的真
-
散文教什么（汇编）
散文教什么？要回答这个问题，不应该抽象笼统地谈“披文入情”；而应该研究：这一篇独特的“文”，具有这样独特的体式，将会传达怎样独特的内容？要回答“散文教什么”的问题，首先必须明确
-
《品中国文人》读后感
《品中国文人》读后感最近我在网上了解了《品中国文人》这本书，这本书是作者刘小川写的，在刘小川的风趣又不失文雅的语言中，让我；了解了不少那文人背后不为人知的故事。比如：嵇康
-
【诗歌专题复习】——文人诗[模版]
【诗歌专题复习】——文人诗 东汉文人诗东汉文人诗创作出现新局面，五言取代传统的四言成为新的诗歌样式，完整的七言诗篇也开始产生。赋末附诗，始见于东汉。班固、张衡、秦嘉的
-
第四章 东汉文人诗
第四章东汉文人诗 1 、五言诗与七言诗：从模仿到成熟 1.1 班固 五言诗最初兴起于民间，东汉开始有文人仿作。现存最早的完整的文人五言诗是班固的《咏史》。全诗如下： 三王德弥薄
-
先做语文人
先做语文人
-——读《我们二年级啦》有感
暑期逛书城，我被薛瑞萍老师著的《我们二年级啦》一书吸住了眼球（因为我任教的班下学期也进入二年级啦）。于是我当即买下它，捧回家细细 -
文人的毕业留言
为各位送上一份毕业留言作参考，请看致博平常不苟言笑，大家聚在一起说笑话的时候，他常常是一脸的沉默。但他的笔下的文字却小品一样幽默风趣而不失韵味。“干大干大，你妈的嘛达”
-
品中国文人 读后感
《品中国文人》读后感
暑假当中，我读了刘小川写的《品中国文人》，感触很深，尤其是鲁迅。刘小川在书中写的人物非常生动、具体，在读书的同时仿佛将自己也置身于人物的经历中去，好 -
品中国文人读后感
读《品中国文人1》有感 这个暑假 ，我读了刘小川先生写的《品中国文人》，感触很深，刘小川先生写的这部书，并不是像其他的文人传记一样只是平白的语言介绍人物生平，而是走进他们，通
-
《文人饮食谭》读后感
《文人饮食谭》读后感 “饮食文化”，在学习这门课之前，我对这四个字的了解非常浅薄，只知道北京有烤鸭、四川有麻辣烫、兰州有牛肉面，只知道电视上有一些饮食类的节目等等。当我
-
我国古代文人别号
我国古代文人别号
五柳先生——晋·陶渊明
香山居士——唐·白居易
东坡居士——宋·苏轼
幽栖居士——宋·朱淑贞
山谷道人——宋·黄庭坚
白石道人——宋·姜夔
后山居士 -
我最喜欢的文人
她是一位追求理想、才华过人的女作家；她是一位善良又富有同情心的女作家；她是一位在文坛上有着重大地位的女作家。
没错！她就是萧红！
“萧红”这个名字可能有许多人不了解她。因 -
浅谈中国文人的气节范文合集
浅谈中国文人的气节 什么是气节?《辞海》的解释是“节操”，我认为不全面，应该是“志气和节操”。“节”是从古代“礼”的含义中衍生而来，《左传》里就有“圣达节、次守节、下失
