专题：讲故事听后评语
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听后感悟（推荐阅读）
夯实教师基础，提高自身素质 ——听施志照老师讲座有感 11月7日，施老师来到我校给我们做了一堂生动的讲座，让我们受益良多。比如作为银行职员，他们的基本功包括五笔字型录入、数
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空城计听后反思
《空城计》反思 今天，我有幸听到李老师的课。上的课是六年级《空城计》一课。这样开课的目的就是在课堂上反映出来的许多鲜活的理念、方法，让我们能更好地去研讨。在听了一节
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学术报告听后感想
报告名称：日本大学的工学部教育和实用型人才培养模式——与日本型生产系统的关系 报告时间：2010年10月13日 报告人：上山邦雄 报告地点：第三教学楼该报告由日本产业学会理事、日
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讲座听后心得大全
讲座听后心得 听了魏书生老师的讲座后，我被魏老师那质朴的人格魅力，幽默风趣的语言方式，先进，独特的教学方法，扎实肯干的工作作风所吸引、所震撼，并从中收获很多，感悟很多，下面就粗
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优质课听后心得
让学生真正参与到课堂之中
——2013年市初中优质课评选听课活动心得体会
10月15日-17日，我有幸参加了2013年临沂市初中优质课评选听课活动。通过为期三天，对这17位非常优秀老 -
孩子讲故事评语怎么写（样例5）
孩子讲故事评语怎么写在日常的学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小
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讲故事
活动思路： 1、 向家长传递早期阅读中绘本阅读与教学的目的，使家长通过孩子在阅读中的成长，领会绘本所传递的教育理念。 2、带领孩子走进绘本世界，感受阅读所带来的喜悦。学会阅
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讲故事
人品和书品 宋代有四大书法家最为有名，即苏、黄、米、蔡四家。苏是苏轼，即苏东坡；黄是黄庭坚；米是米芾fú；这都无可非议。可“蔡”呢？有人说是蔡京，也有人说是蔡襄xiāng，到底是谁
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讲故事稿
祖国啊，我为您自豪！1949年10月1日，一个孕育已久的稚嫩的生命，诞生在广袤的华夏大地上，那就是您——我们最伟大的祖国。岁月荏苒，转眼间，六十个春秋悄然离去。我们伟大的祖国在风雨
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讲故事稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好，我是四年级一班的苗雨果。今天我给大家带来的的是我自己读
书的故事，题目是《我读书，
我成长》。
当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲 -
讲故事
讲故事，教语文
——关于故事教学法在教学中的几点思考
摘要：课改以来，故事教学法成为很多语文教师在教学中常用的教学方法，而且在激发学生兴趣，调动课堂气氛方面收到很好的效果。 -
讲故事
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是六（1）班，今天我和大家分享《一个平凡老人与2000个环保购物袋》的故事。
保护环境，关爱家园，不需要有多么壮烈的举动，它只需要一种坚持不懈的行 -
讲故事
奏响大爱的凯歌——最美女孩何玥 尊敬的各位领导，老师,亲爱的同学们: 大家好！今天我讲故事的题目是《奏响大爱的凯歌——最美女孩何玥》。
正是花样年华,你却悄然离开。你捐出 -
讲故事
家长给孩子讲故事心得集锦一 2009-12-10 16:33:03| 分类： 家校连心桥 | 标签： |字号大中小 订阅 徐逸凡妈妈 KIMI很小的时候我就会经常给他讲故事，算起来应该是在胎儿时期就
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《老人与海鸥》听后反思
《青山不老》听后反思 张老师已经上完了《老人与海鸥》这节课，我们听课的老师都有了很大的收获。下面我们就谈谈这节课的评价和反思。 首先，本课教学准备充分。张老师上这课
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怀念母亲听后反思
《怀念母亲》听后反思 执教：李人玉 石珩小学：袁方民 2012.9.25 《怀念母亲》听后反思 9月25号那天下午听了 李人玉老师的课，让我反思良久。李老师真不愧是一位出色的小学语文
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阅读大会听后随笔
阅读大会听后随笔 我很荣幸能参加2016年11月30日由漳州台商投资区组织举办的“阅读大会”教师培训。在培训中，我如同一块海绵，不断地吸收着短暂而又难能可贵的学习机会。 通过
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专家讲座听后感想
专家讲座听后感想2012年22月28日，我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。讲座围绕《转变教师理念，构建高效课堂》，详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活，有效促进学生
