专题：几何五大模型教案
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初中数学几何模型
初中数学几何模型大全+经典题型（含答案）全等变换平移：平行等线段（平行四边形）对称：角平分线或垂直或半角旋转：相邻等线段绕公共顶点旋转对称全等模型说明：以角平分线为轴在角两边进
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几何模型大赛总结 吴苹
几 何 模 型 活 动 总 结内江师范学院数学爱好与建模者协会二〇一七年四月十三日 数学爱好与建模者协会几何模型 活动总结 一、活动流程： 1.会长王鑫和团支书侯刚云安排各部
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模型教案
室内手掷滑翔机 教学目标： 1、通过制作手掷滑翔机使学生初步感受空气动力学相关知识，培养 学生的科学素养，科学兴趣和科学理想。 2、让学生学会看图，培养学生勇于提出问题的能力
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《模型》教案（本站推荐）
模型 教学目标： 1、知道模型及其功能，理解模型制作在产品设计中的作用。2、理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。3、关注模型方法的广泛应用，感受模型在技术中的价
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模型教案
【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社） 【设计理念】 以兴趣为入手点，以模型的学习为载体，以引起学生的思考为落脚点，让学生在学习体验模型的过程中联系自
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初中几何模型及常见结论的总结归纳（大全）
初中几何模型及常见结论的总结归纳 三角形的概念 三角形边、角之间的关系：①任意两边之和大于第三边（任意两边之差小于第三边）；②三角形内角和为180（外角和为03600）；③三角形的外角
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初三几何教案
初三几何教案 第六章：解直角三角形 第7课时：解直角三角形应用举例(二) 教学目标： 1、使学生会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决． 2、逐步
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初三几何教案
初三几何教案 第七章：圆 第10课时：圆周角（二） 教学目标： 1、本节课使学生在掌握圆周角的定义和圆周角定理的基础上，进一步学习圆周角定理的三个推论； 2、掌握三个推论的内容，并会熟
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王几何教案
《王几何》教案 教学目标： 1、 概括文章主要内容，感受人物形象及其特点。 2、 学会使用圈点勾画的方式默读，学习从不同角度刻画人物形象的方法。 教学重点：能用简洁的语言概括文
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王几何教案（大全）
王几何 【教学目标】 1.准确掌握本文生字的读音和意义。 2.默读课文，感知王几何老师的形象。 3.学习本文从外貌、神态、动作、语言等不同角度描写人物的方法。 【教学重、难
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《王几何》教案
教学目标 概括文章主要内容，感受人物形象。学习从不同角度刻画人物形象的方法。 教学重点、难点 重点： 继续指导学生默读，培养学生圈点勾画的阅读习惯。概括文章主要内容，感受
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王几何教案
《王几何》教学设计——姚楚如 【教学目标】知识和能力目标：1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词；2.学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性
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《王几何》教案
9、《王几何》 内容：本节课的教学内容是《王几何》 教学目标 1、朗读课文，概括文章的主要内容。 2、从外貌、神态、动作、语言等方面，感知王几何老师的形象特点。 3、深入人物
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初中几何教案
初中几何教案 圆 第24课时：和圆有关的比例线段(二) 教学目标： 1、使学生理解切割线定理及其推论； 2、使学生初步学会运用切割线定理及其推论． 3、通过对切割线定理及推论的证明
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《王几何》教案
9.《王几何》教案 一、导入新课 二、默读课文 １、生字词 ２、概括课文 三、“痛快”印象 １、用一个词概括王老师第一节几何课留给同学们的印象 ？ ２、文中哪句话告诉大家：“我”由衷
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王几何 教案
《王几何》教学设计 教学目标： 知识和能力目标： 1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词； 2.学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性格的作用。
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《几何画板》教案
《几何画板》教案 ──21世纪的动态几何 《几何画板》是一个适用于几何教学的软件，它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系，探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本
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王几何教案
王 几 何 主备人：朱志婵 教学内容： 第二单元第九课《王几何》。 目标要求： 1.知识目标:掌握生字词，朗读课文，概括文章基本内容。 2.能力目标:勾画外貌、动作、语言描写的句子，了
