专题：教科版科学一年级期末
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教科版一年级上册科学教学工作总结
教科版一年级上册科学教学工作总结 今年起，科学课程从一年级开课，本学期我担任一年级科学教学工作，作为兼职教科学的我，由此感受到自己肩上的担子之重。由于科学教学经验尚浅，因
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教科版六年级科学下册期末卷1
科教版 六年级（下册）测试卷
一、填空题：
1、______、______、______、______、______、______、等构成了我们周围的环境。2。凸透镜具有 ______、______、______、的作用．凸透镜 -
教科版科学五年级下册期末测试题及答案
教科版科学五年级下册复习题1 一、填空。 1、许多物体在受热时体积会（ ），受冷时体积会（ ）我们把这种变化叫做热胀冷缩。 2、热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端，这种传热方法叫做热传
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教科版三年级上册科学期末测试卷-（含答案）
绝密★启用前三年级上册期末教学质量监测考试科学试题（满分:100分考试时间:20分钟）题号一二三总分得分一、填空（每5题分，共25分）。1、不同的物质在水中的溶解能力是。2、空气受热
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教科版四年级科学上册期末总复习提纲
教科版四年级科学上册期末总复习提纲一、《天气》单元1.我们可以通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。3.
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教科版三年级上册科学期末复习知识点归纳总结
教科版三年级上册科学期末复习知识点归纳总结第一单元《水》1、水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气之中.冰是
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教科版六年级《科学》下册期末重点复习题2
第二单元物质的变化
1、我们能直接或间接观察到的（实际存在）的东西都是物质。世界是由（物质）构成的。
2、物质是总是在不断地（变化），有些变化只是改变了物质的（形态、大小），有些变化（产 -
教科版科学五年级下册期末测试题(附答案)
教科版科学五年级下册复习题 班级________ 姓名___________ 一、填空。 1、许多物体在受热时体积会（膨胀），受冷时体积会（缩小）我们把这种变化叫做热胀冷缩。 2、热总是从较（热）的
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教科版科学五年级下册期末复习计划何琴
教科版科学五年级下册期末复习计划
（2013——2014下）
一、复习内容。
教科版小学五年科学下册1——4单元。本次复习具体分为“沉与浮”、“热”、“时间”、“地球的运动”四 -
四年级上科学期末复习知识点总结-教科版
四（上）科学第一单元《天气》复习提纲 姓名 班级 1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 1-1
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2018教科版一年级科学上册教案：2.2起点和终点
2.2起点和终点 教学目标： 知识与技能： 1共同的起始线是公平比较的基础。 2确定起点和终点是测量的基本要素。 3纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。 过程与方法： 1学习
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教科版 一年级上科学 教学计划、教材分析、 教案
教科版 一年级上科学 教学计划、教材分析、 教案 2017学年第一学期教学进度安排 周次 起讫日期 单元 教 学 内 容 1 8.31-9.1 1 始业教育（科学第一课） 2 9.4-9.8 一1我们知
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教科版科学六年级上册
教科版科学六年级上册 第二单元形状与结构 第三节拱形的力量 教材分析 本课为第二单元第三课。学生通过前面两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在
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教科版六年级科学教学计划
教科版六年级《科学》上册教学计划
一、指导思想：
立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决 -
教科六年级科学上册教学计划
教科六年级科学上册教学计划1 一、班情学情分析：通过几年的科学学习，大多数学生对科学学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探
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六年级科学教科版教学计划
六年级科学教科版教学计划 六年级科学教科版教学计划1 一、班级情况分析通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围
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教科版三年级科学教学计划
2010-2011学年第一学期三年级科学
教学计划
高秀军
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他 -
教科版四年级科学教学计划
学习科学课程有助于培养学生科学的思维方法，努力发展学生通过实验解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学。下面是由小编整理的人教版四年级科学教学计划，希
