专题：冀教版语文二上二单元
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部教版语文二上第七单元教案
18.古诗二首 学习目标： 1.知识目标： （1）会认本课的11个生字，会写8个生字。 （2）有感情地朗读，背诵两首诗。 2.能力目标： 读懂诗句，了解诗的大意，感受诗的意境。 3.情感目标： 感受诗中所描
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语文冀教版第四单元教案
15、为“我不能”举行葬礼 【教学目标】 知识与技能： 1、认读本课的2个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主
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冀教版语文单元达标试卷
迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是单元达标按要求改写句子。1.缩句。(1)他正在专心致志地听老师讲
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二上语文第四单元教案
建邺实验小学2016二年级语文(上)教学设计8. 小鹰学飞 一、教材分析 这是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道了学习没有止
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二上第一单元语文教案
识字一知识、能力教学目标： 1. 会认12个生字。会写10个字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 有收集词语的兴趣。 思想教育要点：培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点：识字写
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冀教版语文四年级第四单元作文
看图编故事，想象写作文教案 一、教学目标： 1、能运用正确方法观察图画，准确把握图意，培养观察能力。2、能口头表达图意，并把握自己的理解确定文章的中心。3、围绕重点，抓住中心，展
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人教语文三上二单元教案
课题：5、灰雀 学习目标： 1．会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘
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二上教后反思
《识字8》 本节课我把把学习《识字8》的重点放在前面的学习形声字上，因此，我先把儿歌呈现，让他们读儿歌，再去学习前面的形声字，他们对于先学儿歌感到奇怪，因此注意力也很集中，学习
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二上语文第一单元教学设计
识字1 教学目标： 1、会认12个生字。会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。 3、有收集词语的兴趣。 教学重点：识字写字，在具体的语言环境中识字，
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休息语文二上第一单元测试卷
一、看拼音，写词语。guó qí bān yuán dàn běi jīng guǎng chǎng( ) ( ) ( ) ( )hù wèi duì zhuāng yán yí shì yuè qǔ( ) ( ) ( ) ( )qún zhòng kǒu l
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冀教版三年级科学教案二
1、亲历科学 教学目标： 1、能从为什么会这样地角度对周围事物提出问题。 2、能在教师指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。 3、能对周围常见的现象产生好奇。 4、开始对
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小学冀教版英语四年级上第二单元总结
第二单元重点单词句子
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冀教版八上第二单元《苏州赋》学教案
八年级语文学教案上册第二单元 编写人王志敏 《苏州赋》学教案 学习目标： 1、适当介绍 “文化大革命”的背景 ，使学生对十年浩劫的情况有所了解。 2、反复朗读课文，体会作者的
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九年级语文上册 第四单元综合测试 冀教版
第四单元综合测试 第一部分： 1．常识填空。（2分） ⑴《始得西山宴游记》作者 。 ⑵《满井游记》作者 是 （朝代）文学家。 ⑶《登泰山记》作者 是 （朝代）散文家。 ⑷《湖心亭看雪》和《
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九年级语文上册 第二单元综合测试 冀教版
第二单元综合测试 第一部分：积累与运用 1．下列词语中加点字注音没有错误的一项是 （2分） （ ） A．奢谈（shē） 白雪覆盖（fù） 信守诺言（nuî） 汹涌澎湃（bài） ．．．．B．真谛（dì） 剥夺权利（bō） 野蛮行径（má
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冀教版六年级语文下册第二单元总结
六．早晨
1. 作者介绍和生词解释。
高尔基，前苏联作家。代表作《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
2.《早晨》写景文章，哪些景？怎样的景色？作者在其中融入了怎 -
四年级上册语文第五单元教案(冀教版)
四年级上册语文第五单元教案（冀教版） 第五单元：神奇的大千世界 21观潮 教材分析： 这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮来后的景象，突出展示了被称为“天下奇
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四年级上册语文第二单元教案(冀教版)
四年级上册语文第二单元教案（冀教版） 第二单元：珍贵的亲情和友情 单元主题分析： 人间处处都有真情在，“亲情、友情、爱情„„”是人类千古咏唱的主题。无论是素不相识的人之间的
