专题：经济法公开课教案
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经济法教案
经济法教案 课程名称：经济法 开课专业：工商管理、电子商务、公共事业管理、经济学 授课学期：2 总学时：32 教学目的：经济法是管理专业的专业基础课，是市场经济条件下经济管理人员必
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经济法教案1
经济法教案（第一章） 经济管理系市场营销教研室 第一章 经济法律概论 第一节 经济法概述 一、经济法的概念与特征 (一)经济法的概念 经济法是调整国家在经济管理和协调发展
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经济法全部教案
绪言 教学内容；经济法的绪言 教学目的：使学生对经济法有一个整体的基本的理解。 教学重点：经济法的地位 教学方法：讲授法 学时：1 教学过程： 一、经济法学的概念和地位 二、经济
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《经济法概论》教案
《经济法概论》教案 第一章 绪论 前言 经济法的产生和发展 一、西方国家经济法的产生和发展 “经济法”一词最早于1775年由摩莱里在其著作《自然法典》中提出。但其“经
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经济法知识教案
教学内容：处理好所有与共有关系 教学目的：通过本单元的学习,能够正确认识物的所有权，恰当处理共有财产，妥善处理相邻关系；还能够知道我们日常消费、生产经营都给国家缴了哪些税，对
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经济法教案提要
《经济法学》内容提要 第一章经济法学导论 一、经济法的概念与特征 经济法是“国家为了克服市场失灵而制定的调整需要由国家干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律
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经济法教案重点归纳
“三三制”理论 国家调节为了弥补市场调节三个缺陷分别采取三种基本调节方式，因此，经济法的体系包括以下三个方面： 1）市场规制法 2）国家投资经营法 3）宏观调控法 二、经济法的价值
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言 -
教案 公开课（推荐）
一、德的本义——心正为德 （一） 德的本义探究 “ 为政以德”教案 1、 甲骨文（板书）：左边是“彳”，右边是一只眼睛加一条垂直线，表示目光直射。行动正直，目不斜视，就是德。 2、 金文（板
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公开课 教案
《斜坡的科学》 知识目标：使学生认识到斜面有省力的 作用 ，能用自己的话说出斜面省力的规。 能力目标：能用对比实验的方法设计实验 ，验证不同斜面的省力情况 。 情感、态度、价
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公开课教案
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子
复习目标：
1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。
2、遵循病句修改的原则，掌握修改方法。
3、能够 -
公开课教案
不含括号的混合运算公开课教案
教学目标
1、让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。
2、通过适当练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并能列综 -
公开课教案格式
要求本学期报道的新教师每人写一篇教案，按要求格式写，以备做资料 课题（小二字加黑） 以下内容全部小四，行间距1.5 教学内容： 教学时间：（空着）以这个星期授课内容为主 上课地点：授课老师
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公开课教案
7．4．2简单的线性规划
时间：10月11日
一．教学目标:
（一）教学知识点：
1．线性规划问题，线性规划的意义。
2．线性约束的条，线性目标函数，可行解，可行域，最优解等基本概念。
3．线性规划问题的图
