专题：经济生活第十课教学案
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经济生活第十课第一轮复习教学案大全
经济生活第十课第一轮复习教学案 一、考点概览（见《学案》Px43） 二、考情分析：高考对本课考查的重点是深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、经济持续健康发展。
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《经济生活》国家财政教学案
《经济生活》国家财政教学案 第三单元 收入与分配 第八 财政与税收 81国家财政 【学习目标】 、知识目标 ①知道财政的含义及其实质；②了解国家预算和决算的含义； ③理解财政
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经济生活第十课 主要知识点整理
走进社会主义市场经济一、市场调节（1）劳动力、生产资料、技术、信息、 +人才、文化、水、土地、旅游等都是重要的经济资源。（2）资源的特点：具有稀缺性、有限性。（要节约、提高资源
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《经济生活》消费及其类型教学案（定稿）
《经济生活》消费及其类型教学案 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 3.1消费及其类型 【学习目标】 、知识目标 理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响； 明确
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《经济生活》征税和纳税教学案
《经济生活》征税和纳税教学案 【学习目标】 、知识目标 通过学习要理解和掌握税收的含义、基本特征及其关系；了解我国的税种分类，理解和掌握增值税和个人所得税。2、能力目标
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经济生活第九课第一轮复习教学案
经济生活第九课第一轮复习教学案 一、考点概览 （1）市场经济基本原理：①市场与计划②市场调节及其局限性③市场配置资源④规范市场秩序 （2）社会主义市场经济：①社会主义市场经济的
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第十课 创新意识与社会进步教学案[最终定稿]
第十课 创新意识与社会进步教学案 第十课 创新意识与社会进步 【温故知新】 ．矛盾的特殊性原理? 2.主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理? 【目标导航】 高考考点：※理解辩证否
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《经济生活》揭开货币的神秘面纱教学案
《经济生活》揭开货币的神秘面纱教学案 《经济生活》教学案 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 .1揭开货币的神秘面纱 编号____ 设计者____________审核者___________
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第十课依法治国复习学案
第十课 治国安邦的总章程（复习学案） 复习目标 1、进一步增强宪法意识，积极学习宣传宪法，自觉维护宪法的权威； 2、通过巩固练习提高自己利用本课基础知识分析、解决实际问题的能力
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第十课建设有中国特色的社会主义 导学案[大全]
第十课建设有中国特色的社会主义
【学习目标】1.了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。2.从邓小 -
第十课导学案建设有中国特色的社会主义
八年级历史第12期导学案制作人：邱艳红试做：签批：班级：姓名：组号：恒威制作不得翻印
第十课建设有中国特色的社会主义
阶段的基本路线、邓小平南巡话十四大、十五大等基础知识。
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经济生活第10课复习学案（推荐）
第十课 走进社会主义市场经济 （一）市场配置资源 1、资源配置的基本手段：计划和市场 2、市场经济的含义 3、市场在配置资源中的优点和作用 ①优点：市场可以及时、灵活地反映市场
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经济生活 9.1 市场资源配置学案
JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY 基于学思课堂的教与学﹒政治 必修1 编写人：张宵萌 9.1 市场配置资源 【目标阐释】-----明确内容（知道本节课需要掌
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第十课项目一《共同理想共同使命》教学案设计
思想品德九年级教学案设计 第十课第一项目 《共同理想共同使命》教学案设计 课程标准：四．4．8 知道我国各族人民的共同理想 四．4．3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不
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高三政治《经济生活》一轮复习教学案第10课时
2012届高三政治一轮复习《经济生活》教学案 第10课时 编写：肖 磊 一、课题：新时代的劳动者 二、高考考点 1、劳动和就业的意义 2、树立正确的就业观 3、依法维护劳动者权益
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高三政治《经济生活》一轮复习教学案第17课时
2012届高三政治一轮复习《经济生活》教学案 第17课时 编写：肖 磊 一、课题：市场配置资源 二、高考考点 1、市场经济的含义 2、市场调节的作用及其局限性 3、规范市场秩序的必
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经济生活第二课 多变的价格学案
2009年高考艺体区 高三总复习政治学案 编号：02 《经济生活》第二课 多变的价格 一、课标要求： 归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18
