专题：教科版语文贱卖海张五
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贱卖海张五说课稿
贱卖海张五说课稿 贱卖海张五说课稿1 教学内容：九年义务教育小学六年制第十册第5课《贱卖海张五》。教材分析：这篇课文叙述了一件张明山捏泥人戏弄取笑海张五的事。这个生动、
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贱卖海张五教学设计
课题：“贱卖海张五” 课时：第一课时 备课时间：2016年月日 上课时间：2016年月日 教学目标： 1、品味文章中富有表现力的语言，在对比阅读中体会和作者对人物动作、语言、神态细致入微
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贱卖海张五教学设计
《“贱卖海张五”》导学案
张晓欢
学习目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．联系当时的文化背景领悟文章内涵，让学生对民间文化有所了解，激发学生热爱民间艺术的美好情感。 -
贱卖海张五教学反思
《“贱卖海张五”》这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。课文通过讲述艺高胆大的“泥人张”智斗“海张五”的故事，既让我们了解了我国民间艺人身上鲜为人知的一面，也为学生提供
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贱卖海张五教学设计
贱卖海张五教学设计 贱卖海张五教学设计1 教学目的：1．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。2．引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3
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教科版五年级语文下册 5课 贱卖海张五教学设计
5“贱卖海张五” 设计理念 《语文课程标准》指出，“学生是语文学习的主人”，语文教学应“注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境”。因此，教学中，教师
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贱卖海张五 教学设计（精选五篇）
《“贱卖海张五”》教学设计 教材简析: 《“贱卖海张五”》是教科版小学语文五年级下册第三单元的一篇主体课文。这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。课文通过讲述艺高胆大
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《“贱卖海张五”》教学设计(详细解读)（最终定稿）
《“贱卖海张五”》教学设计（详细解读） 教材简析 泥人张（张明山）是天津传统手工艺界的著名人物。本文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。故事语言朴素，情节环环相扣，相托相
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《“贱卖海张五”》教学设计(精读课文)
《“贱卖海张五”》教学设计（精读课文） 教材简析 《“贱卖海张五”》这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。课文通过讲述艺高胆大的“泥人张”智斗“海张五”的故事，既让我们了解
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海张五教案5
《贱卖海张五》教学设计 翠峦第一小学 乔凤英 教学内容： 九年义务教育小学五年制第十册第5课《贱卖海张五》。 教材分析： 本文取自冯骥才的《俗世奇人》，文章叙述了一件张明
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(教科版)六年级语文下册 《海的女儿》教案2
教学内容：快乐读书屋 海的女儿 目标：知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识1个生字，主动积累课文中的好词佳句。 能力：理解课文内容 情感：激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人
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四三语文说教材 张海云
四年级语文下册教材分析 一、教材基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，
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《识字五》教科版优秀教案
教学目标：1、通过认读，了解几种汉字的构字规律，激发学生识字兴趣；2、认识“尘、灰、众”等9个字，学会写“土、尖、灭、明、林”6个字。学习偏旁“日、木”，巩固以上到下，从左到右的
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教科版语文四年级下册.开天辟地 张秀芳[最终版]
教科版语文四年级下册 《开天辟地》教学设计 绥滨县第一小学：张秀芳 《开天辟地》教学设计 教材分析： 这是一个古老的神话传说，讲的是盘古开天辟地孕育万物的故事，赞颂了盘古无
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张海猛演讲稿
尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！我今天演讲的题目是《我与学校共发展》。 金秋九月，我跟一批年轻的教师一起走进了这个美丽整洁的校园-清怡中学。一个个年轻漂亮、精神饱满
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张海鹏 德育论文
德育论文：在初中思想品德课上如何体现德育与心育的有机统一土城子中学张海鹏 积极探索和采用有效的教学方法，这是成功实施心育的重要途径。教学方法是教学活动中的重要方面，是
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(教科版)六年级语文下册 《语文七色光五》教学设计
教学目标： 1、顾本单元学习的生字，把增识的生字熟记下来。2、辩别多音字的读音，并根据不同的读音组词。 3、善于交流和评改，在习作中激发潜能，丰富积累，陶冶情趣。 教学重点、难点
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2016.6.2优教通培训心得 张海源
《优教通》培训学习心得 余关镇中心小学 张海源 2016年6月2日，我与冬苗刘老师去赵店小学培训学习，主要培训内容是“优教同步学习网”中的“同步备课”、“同步学习”和“网
