专题：积累小学生习作素材
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浅谈习作素材的积累
浅谈习作素材的积累一提起作文，许多学生都感到力不从心，主要是学生头脑中缺少可供写作的素材，平时没有养成积累素材的习惯。俗话说得好，“兵马未动，粮草先行”“巧妇难为无米之炊
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小学生习作积累些什么
小学生习作积累些什么
1、语言的积累
语言是思维的外壳，是表达的工具，词句段篇是表达的单位。作文好比造房子，字词句段是砖头木料。教师要指导学生，从典范的作品中积累规范的语 -
小学生如何积累作文素材
浅谈小学生如何积累作文素材 合川区双龙湖小学 涂和敏 [摘要] 在《现代汉语词典》中，积累是事物逐渐聚集；在《辞海》中,积累是聚集增多。文学家茅盾说：“积累，应当时时刻刻身边
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浅谈小学生如何积累作文素材
浅谈小学生如何积累作文素材 《小学语文教学大纲》指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言表达出来。”这就是说，小学生
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小学生日记素材积累：有关诚信（范文模版）
在日常生活中，有许多以诚待人的事情，其中有几件事情，我至今难忘。有一次，我和好朋友预约星期天下午到新华书店去看书。到了星期天下午，天空不作美，由晴转阴，由阴转雨，淅淅沥沥的小雨
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小学生近义词素材积累（共5则范文）
小学生近义词素材积累【导语】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如美好和美妙、懒惰和怠惰、枯萎和干枯、宽敞和宽阔。与近义词意思相近的词为同义词。以下是东星资源网整
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浅谈小学生积累作文素材的方法
浅谈小学生积累作文素材的方法
肖大秀
作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文综合素质的具体体现。但很多学生在写作文时绞尽脑汁，找不出东西可写，或写出的作文也是内 -
教师如何引导学生积累习作素材（精选多篇）
教师如何引导学生积累习作素材 在平时的习作教学中，教师应引导学生积累各方面的素材，让学生自己准备一个丰富、庞大的“素材库”，作文教学就会水到渠成、事半功倍。 作文，这是
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指导学生留心观察,积累丰富习作素材
指导学生留心观察 积累丰富习作素材 姜堰市唐元中心小学郁云 “观察、观察、再观察。”是俄国生理学家巴甫洛夫的名言。这一名言强调了观察的重要性，并要求养成善于观察的习
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作文素材积累
作文素材积累 Part 1 课内名言名句：逝者如斯，而未尝往也。盈盈者如彼，而卒莫消长也。 --------《赤壁赋》 主题：自然、永恒、变与不变 迁移 事 件：我们要从多角度看问题而非把问
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作文素材积累
1、阅读下面的材料，然后按要求作文。 请以“心态与环境”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 思路点拨： “心态”指心理状态，也包括认识主体的思维个性、性格等方面；“环
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战争素材及积累[推荐]
一、孙膑： 师从鬼谷子 孙膑，自幼聪慧。不幸幼年丧父，二哥孙虎因兵乱走失。孙膑立志拜师学艺，造福百姓。当时楚国有位学者，姓王名栩，精通兵法，武艺高强，隐居鬼谷山中收徒传艺，世人尊称
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如何积累作文素材
如何积累作文素材？作文材料基本有三类：一是语言材料，二是生活材料，三是知识材料。那么，中学生如何积累以上三类材料呢？1、从观察中积累。
要积极参加各种课外活动。参加远足、郊游 -
作文素材积累
柴静的演讲稿《认识的人，了解的事》获得首都女记协演讲大赛特等奖，下面是她的演讲稿： 十年前，在从拉萨飞回北京的飞机上，我的身边坐了一个五十多岁的女人。她是三十年前去援藏的，
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写作素材积累
写作素材积累
一、名人名言
1、与朋友交，严而有信。——孔子
2、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
3、海内存知己，天涯若比邻.---------王勃
4、万两黄金容易得，知心一个也难求。— -
生命素材积累
人生话题：生命 【思路点拨】 1．每一个生命都有独特的价值2．珍爱生命，健康成长 3．每个生命都有生存的权利4．生命的意义在于奉献5．生命能创造奇迹6．维护生命的尊严，树立敬畏生命意识7．生
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高中语文素材积累
素材积累： 1.《史记·越王勾践世家》：范蠡遂去，自齐遗大夫种书曰：「飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王为人长颈鸟喙，可与共患难，不可与共乐。子何不去？」种见书，称病不朝。人或谗种且
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素材积累珍惜
素材积累---珍惜 一、名言 人们轻易得到的东西往往不珍惜。——契诃夫 最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德 没有一种不幸，可与失去的时间相比。——屠格涅夫 要爱
