专题：纪律约束的有效性思考
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如何正确对待纪律约束[小编整理]
如何正确对待纪律约束 上课之前，我先给大家讲一个我的母亲经常给我讲的故事。她说：很久以前，有母子两人相依为命，孩子很小，母亲好不容易含辛茹苦将其抚养成人。由于是一根独苗，在
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用纪律约束自己教案
用纪律约束自己 用纪律约束别人 教育目的：通过学习使全体官兵了解用纪律约束自己和别人的重要性，以及如何用纪律来约束自己和约束别人，从而增强官兵们的法纪意识，克服消极激情，严
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纪律要求什么、约束什么？我该做什么、怎么做？
“纪律要求什么、约束什么？我该做什么、怎么做？” 专题讨论发言提纲 为认真落实党的十九大报告“加强纪律教育，强化纪律执行”的要求和中央纪委二次全会精神，真正让纪律成为管党
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学习《准则》《条例》心得体会：强化纪律约束
学习《准则》《条例》心得体会：强化纪律约束 中共中央新印发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，充分体现了十八大以来以习近平同志为核心的党中央
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关于课堂教学有效性的几点思考
关于课堂教学有效性的几点思考 课程改革重视学生的自主学习、探究学习,似乎不那么强调教师的“讲授”。其实,好老师总是那些善于“讲授”的老师,是那些“能说会道”的老师。
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课堂教学有效性的思考
小学数学教学论文： 如何提高课堂教学的有效性的思考 《数学课程标准》要求学生学有价值的数学，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是
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关于课堂教学有效性几点思考和探究
关于课堂教学有效性几点思考 ——参加区进修学校教研〔备课〕组长培训心得体会 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。指的就是知识和技能，过程和方法、情感态
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课堂教学有效性的思考
课堂教学有效性的思考 莆田第十七中学侯秀珠 从2012年四月份的“国培”、5月份上海学科带头人培训到这次的海西教育网新课程培训，几乎全省化学教坛的精英们济济一堂，相互交流
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纪律约束促进大学生个性发展一辩稿
尊敬的主席评委以及现场观众大家晚上好。
在开始今天的讨论之前，我们先来看几个关键词的定义。纪律是用来规范学生基本日常行为习惯的条例，主要从学习、品德修养、校园生活等 -
国企纪律建设思考
国企纪律建设思考随着国有企业深化改革任务的进一步推进，全面从严治党，加强党的领导，把纪律和规矩挺在前面，重塑严肃政治生活，是国有企业面临的一项紧迫政治任务。国有企业仍然面
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对课堂教学有效性的思考
对课堂教学有效性的思考 大渡口区教师进修学校 李宗林 课堂教学基本理念的重建 理念是实践的先导，是实践的源头活水，拒绝先进的理念就是拒绝进步，只有用现代教育理论指导课堂教
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关于提高物流有效性的几点思考
摘要：本文应用数据包络分析的C2R模型，计算所选生产企业物流能力的相对有效性值，评价它们的相对有效性，说明这些企业物流投入产出效率的差异及其原因，使企业了解自己的物流能力状
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关于高中语文阅读教学有效性的思考
◇山东章丘市章丘中学 柴树梅 李青云【关键词】高中语文阅读教学有效教学 阅读教学是占有语文课堂教学比重最大的一类教学内容。无论是课内还是课外，每个学生从小到大似乎
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提高课堂的有效性的思考
提高课堂的有效性的思考 罗莲琴 随着课程改革广泛深入，呈现在我们面前的数学课堂变得更为丰富多彩。但在一些“热闹”的课堂之后，静下心来思考，也难免产生疑问。“热闹”的课
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课堂教学问题有效性的思考
关于课堂教学问题有效性的思考(文章发表于《中学语文》2010年第10期，引用请参照刊物文章，并注明) 语文的课堂教学中，如果能紧紧扣住有效的问题，则课堂教学效率高，学生言语能力得
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地理课堂教学的有效性的思考
地理课堂教学的有效性的思考 绥阳中学 王晓慧 高中地理教学的难度比较大，知识点非常的多，一些部分知识学习、理解和应用的难度特别大，造成很大以部分学生地理成为难学的一科，地
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如何提高课堂的有效性的思考
如何提高课堂的有效性的思考课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。因此我们必须提高课堂教学效率，即
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自由和约束
1、自由和约束 自由？每天想着自己能象鸟一样在空中飞翔。 但是社会里没有绝对的自由。每个人在拥有自由的同时也要接受相应的束缚。 学过政治的人都知道，义务是享有权利的前提
