专题：健美操动作创编
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健美操创编原则（含5篇）
（一）、全面性原则 身体各部位活动的全面性动作时空变化的丰富性 （二）、针对性原则 根据任务创编 因人而异创编 因地制宜的创编（三）、合理性原则 合理选编动作 合理设计动作的顺序
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教学法培养健美操创编能力的研究论文
摘要:采用文献资料法、组间对比实验法进行综合分析和研究。普通高校健美操选项课教学在传授基本技能的同时，应把教学重点放在培养大学生的创新意识、创编能力和自学能力上，以
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幼儿舞蹈动作创编应注意的问题
幼儿舞蹈动作创编应注意的问题 摘要 构成舞蹈最基本的元素是动作，幼儿舞蹈也不例外。就想美术离不开画笔一样，舞蹈也离不开动作。一个好舞蹈最重要的不是看它的音乐不是看它的
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创编童话故事
《创编童话故事》作文教学设计 赣县吉埠中心小学 吴维香 联系方式：*** 设计理念： 童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引
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创编童话故事
创编童话故事——《嫦娥姐姐找工作》 作者：天津市蓟州区第二小学四一班 李梦哲指导教师：王玉香 嫦娥姐姐在月亮上孤独地生活了许多年，只有那小白兔日夜的陪伴着她。自从人中国
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创编童话故事
创编童话故事——《狮子国王的生日宴会》 作者：天津市蓟州区第二小学三四班王紫彤指导老师王玉香 狮子国王的生日快要到了，它向小动物们宣布，今年要举行一个盛大的生日宴会。这
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创编童话故事
创编童话故事 作者：天津市蓟州区第六小学三（6）班 曹靖宜 指导老师：王玉香 一个阳光明媚的上午，小狗非常无聊，它想找小兔玩，可小兔上幼儿园了。它非常好奇幼儿园有什么好玩的，就央求
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2013健美操
历社学院在校2012—2013冬季体育锻炼活动中喜获佳绩
朔风凛冽却抵挡不住历社学院广播体操运动员们的比赛热情。2013年3月28日下午，山东师范大学2012—3013年度的冬季体育锻炼 -
健美操
关于健美操
一年的健美操学习中，我学到了很多，健美操让我感受到了青春的活力与激情，我想每一次都是努力学习的，虽然并不是每一次都大汗淋漓。在学习健美操的过程中我很快乐，因为 -
健美操
健美操 健美操运动源于20世纪70年代末。英文原名“Aerobics”，意为“有氧运动”、“健身健美操”。 80年代初，美国健身、影视明星 简·方达 根据自己的健身经验和体会，1981年编
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健美操
我国健美操运动的发展世界性的健美操热传到我国，是在80年代初。那时，随着我国教育制度改革的不断深入，“美育”教育逐渐在学校教育中占有一席之地，因此，健美操的引进与兴起为我国
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健美操
“舞动青春，炫我风采”健美操比赛
为了丰富校园文化，进一步推动学校校园文化建设，不断提高同学们的综合素质，营造和谐向上的校园文化氛围，为各院同学提供一个展现自我特色的舞台，1 -
健美操
健美操串词
男：跳跃的音符演奏着青春的活力，
女：动人的舞步展示着青春的风影，
男：哪里有年轻人，哪里都少不了青春的脚印和步伐，
女：动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的最爱， 男：下面 -
小学组舞蹈啦啦操自选成套动作创编的比较研究
小学组舞蹈啦啦操自选成套动作创编的比较研究 摘 要 本文通过文献资料法、观察法、专家访谈法和数理统计法等方法，对2015年全国啦啦操锦标赛小学组自选成套动作创编进行研究
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校园童谣创编（★）
校园童谣创编 【教学要求】 1. 通过编童谣，让孩子懂得从身边挖掘创造的资源，激发孩子的兴趣。 2. 通过编写童谣，让孩子进一步体会童谣的创造特点，提高孩子的写作能力和语言组织
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歌曲创编讲座
歌曲创编讲座《二》 第三讲：谈谈什么是歌曲作品主题 选好歌词以后，就可以开始歌曲的创作了。首先要塑造好歌曲的音乐主题—写好第一句，接下来，用旋律发展手法来发展音乐主题，然后
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创编童话 教案范文
童话校本课程《创编童话故事》教学设计 执教人：宋新阳 教学要求： 1、激发学生读童话、编童话的兴趣，培养学生的想象能力和表达能力 。 2、通过创编童话故事，激发学生展开想象，能
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创编童话故事（5篇范文）
创编童话故事——《精美的生日礼物》 作者：天津市蓟州区第二小学三年级二班梁家畅指导老师：王玉香 星期天的早上，天已经亮了，小白兔不用上学，它正懒洋洋地躺在床上做美梦呢!忽
