专题：积木小班教案
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幼儿园小班艺术教案：积木印画
幼儿园小班艺术教案：积木印画活动目的： 1.大胆作画，发展创造力。 2.学习与同伴交流作品内容，提高口语表达能力。 3.辨别异同，提高观察力。 活动准备 •积木、碎布、橡皮圈、图画
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分积木+教案
实践活动： 分 积 木 课题：分积木 内容：教科书第92页 教学目标： 1、在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析
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积木拼图教案
积木拼图教案 小平田明德小学 活动名称 搭积木 活动目标 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。2、 培养孩子玩的兴趣，初步形成合作意识。 3、积极鼓励孩子参与操作
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小班数学：分积木五篇范文
小班数学：分积木 教材分析： 《指南》中指出：“数学是一种高度结构化，有着内在逻辑关系的抽象符号系统，有意义的数学学习涉及到对这些关系理解的主动建构，这种建构式以儿童已有的发
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小班数学：分积木(简)（五篇材料）
小班：分积木（重点领域：数学） 活动目标： 1.观察、发现积木颜色的不同，尝试根据颜色标记分类相应颜色的物体。 2.能用简单的语言回答老师提出的问题，并进行操作活动。 3.乐意参与分积
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搭建生命体的积木教案
《搭建生命体的积木》教学设计 教学目标： 过程与方法： 能够观察比较不同细胞的异同。 能用显微镜观察洋葱表皮和人体表皮细胞。 知识与技能： 知道构成生命体的基本单位是细胞，生
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小班优秀美术教案《积木会排除》及教学反思（合集5篇）
小班优秀美术教案《积木会排除》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想像，并尝试运用辅助工具进行添画，尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案，学习尊重、接纳别
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小班社会《积木娃娃本领大》教学反思
对于积木的搭建，小朋友在平时的生活中都很喜欢，但在搭建的过程中，我们小朋友并没有在意到图形分别是什么形状的，在通过这个活动我们的小朋友让我们的小朋友通过积木巩固图形的同
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幼儿园小班综合优秀教案《积木娃娃本领大》及教学反思[大全5篇]
《小班综合优秀教案《积木娃娃本领大》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。2、
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引导小班幼儿进行积木建构的实践
引导小班幼儿进行积木建构的实践 积木建构对于孩子而言是一件非常有趣的事，那些简单的长方形、正方形、三角形、圆形等几何形体，经随意拼接、摆弄，就可以变成各种各样自己喜欢
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乐高积木电子教案（5篇范文）
第 周第 课时 上课时间 月 日（星期 ）累计教案 1 个 课题（内容）：介绍乐高积木 第 课时教学目标： 1、学生初步了解乐高积木，培养兴趣。 2、介绍乐高积木的有关历史。 教学重难点：
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逻辑狗教案积木有多少教案
教育活动计划表 Educational activities schedule 执教teacher： 周次week：第3周 日期date：2017-2-29 活动名称 title 《积木有多少》 领域 组织形式 逻辑狗 分组 活动目标 Ac
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抽积木感想
有人说，在巴西的蝴蝶翅膀可以导致龙卷风在德克萨斯一个月后。这绝对不是危言耸听，任何重大错误都是由无数的小理由组成的。 例如，只是游戏，前面的人会抽空，看起来很顺利，但实际
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积木搭建 讲稿
关于“积木搭建”实践活动的教学案例交流 各位老师，大家好。 这里呢，我把关于“积木搭建”的实践活动，跟大家做一个交流，不足之处，敬请大家指正。 我安排这一系列实践活动的时间
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数积木 说课稿
大班数学：《 数正方体》教学设计 一、教材分析 积木是幼儿常见的玩具，幼儿园的孩子特别喜欢搭积木，他们搭出的建筑各式各样。《纲要》中指出，引导幼儿对周围环境中的数、量、形
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幼儿园小班美术优秀教案《积木印画》及教学反思[五篇范例]
《小班美术优秀教案《积木印画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1. 大胆作画，发展创造力。2. 学习与同伴交流作品内容，提高口语
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幼儿园小班数学教案《送积木回家》及教学反思（推荐阅读）
《小班数学教案《送积木回家》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《送积木回家》含反思！活动目标：1、喜欢在情境活动
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幼儿园大班数积木教案反思[共5篇]
《大班数积木教案反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数积木教案反思！（1）大班数学公开课教案《数积木》含反思设计思路：在区角活动
