专题：简妙作文教学
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简妙作文
浅谈简妙作文实施以来的认识 作文是小学教学的重点，也是小学生学习内容中最不容易学的部分，毕竟作文要的是长期的生活积累，另外，要的是学生的一种悟性、一种感觉、一种灵感。
为 -
简妙作文6
简妙作文法——第二讲：简妙审题法第二讲简妙审题法
审题，就是仔细分析作文题目,弄清题意及要求，
明确写作内容及体裁等。
审题的目的:是保证能按题意作文，围绕观点选材，不跑题。 -
简妙作文[5篇范文]
第一讲：简妙作文的写法
第一节：作文的最完美形式
猪分头，中，尾三部分。桃分皮肉核三部分。还有，我们的人体分头，身，脚也是三部分。
可见，世上万物几乎是由三部分组成的，那么，我们写的 -
简妙作文法
简妙作文法——绝妙结构 点击数：175 次 录入时间：2011/7/1 11:57:00 编辑：zhangwei19910302 李传权一、开头简妙写法―――扣题定位引下文。 开篇简洁明了，紧扣题目，把题目中的
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简妙作文的写法
简妙作文的写法 一、开头的写法 扣题 定位 引下文 把题目中重点的字 确定写作范围； 引出下文或词写进第一段中 完成情感定位 1、扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中
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简妙作文的写法大全
第二讲简妙作文的写法一、开头的写法扣题定位引 下 文
把题目中的字或词写进第一段中确定写作范围；完成情感定位引出下文
1.扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。
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简妙作文[五篇范例]
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《简妙作文》、《经典阅读》（都分中、小学版），是“十五”国家重点课题“作文与做人”实验期刊，其鲜明特点是：写法特别简单，文质无比美妙！作为“简妙 -
读《简妙作文》有感
读《简妙作文》有感育秀实验学校四（5）班朱雨菲
一月是我的生日，那天妈妈给我订了一本《简妙作文》作为礼物。我对它的感受很深。
我坚持每天看一篇好作文。每当看到最后一页时 -
简妙作文教学教案 李忠跃
简妙作文教学教案李忠跃 教学目标：1、熟悉简妙作文以及简妙作文的具体写法。2、能运用简妙作文的写法提升自己的作文水平。 教学重点： 1. 掌握策略和提升要诀。 2. 能运用所学
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例谈作文简妙构思法
例谈作文简妙构思法法 一、开头简妙写法―――扣题定位引下文。 开篇简洁明了，紧扣题目，把题目中的关键词在首段三言两语中体现出来。同时首段还具有定位作用：感情基调，选材范围
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4简妙作文阅读训练 姓名
4简妙作文阅读训练 姓名----评定---- （一）狐狸和山羊 一天，狐狸不小心掉进了井里。井不是很深，可是井壁平滑，而且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。这时，有只山羊经过，看见狐狸在
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《简妙作文法-开头的写法》教学设计
《简妙作文法——开头的写法》教学设计 教学目标： 1、让学生在实践活动中了解习作开头的重要性。 2、在活动中掌握习作开头的写法：扣题、定位、引下文。 3、进行相关练习巩固
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八年级地理教学工作总结 简可妙（五篇材料）
八年级地理教学工作总结 (2013——2014上学期)
本学期我担任八年级5个班的地理课教学工作，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合教导处计划、学科组的教学计划和学生的 -
朱老师教学法简妙作文阅读训练
4444朱老师教学法简妙作文阅读训练 姓名------------------- （二）捉住太阳 一个３岁的小男孩，拿着一块雪白的铁皮在窗前玩。铁皮反射着阳光，把房间照得更亮。他跑了起来，连声大
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小学六年级毕业升学简妙作文技法
生活简妙作文法――――绝妙结构 一、开头―――扣题定位引下文。 开篇简洁明了，紧扣题目，把题目中的关键词在首段，三言两语中体现出来。同时首段还具有定位作用：感情基调，选材范
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2011高考语文教学素材：简妙作文法――绝妙结构（最终定稿）
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 语文教学素材：简妙作文法――绝妙结构 一、开头简妙写法―――扣题定位引下文。 开篇简洁明了，紧扣题目，把题目中的关键词在首段三言两语
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第九讲 简妙审题法[合集5篇]
下面我们看一篇用简妙作文法写成的中考满分作文： 写数字赢钢笔 开头简妙写法——扣题定位引下文： 这天，学校门口来了一男一女，他们带来了两箱钢笔。他们的钢笔不是卖的，而是用来
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作文教学设计(简)
三年级作文教学设计 江口中心学校 方二玲 教学目标： 1．为了解决小学生作文无物可写的头痛事，引导他们在课余生活中发掘素材。 2．把课余生活中具体事例引入作文中，让学生产生什
